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题型：实验探究题题类：难易度：普通

湖南省名校联考联合体2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题

在实验室中，老师将学生分成若干小组进行“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。同学们讨论的实验步骤如下：

①如图甲，将两细绳套拴在橡皮筋的一端，另一端固定在水平木板上，橡皮筋的原长为 $\text{[math]}$ ；

②如图乙，用两个相同的弹簧测力计沿细绳互成角度拉套在橡皮筋结点的细绳套，橡皮筋和细绳套的结点在拉力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的共同作用下到达某一位置静止，记为 $\text{[math]}$ ，橡皮筋伸长的长度为 $\text{[math]}$ ，记录两个弹簧测力计的拉力 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的大小和方向；

③如图丙，只用一个弹簧测力计拉绳套，使结点仍到位置 $\text{[math]}$ ，记录弹簧测力计的拉力 $\text{[math]}$ 的大小和方向；

④根据力的平行四边形定则作出 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的合力 $\text{[math]}$ ；

⑤比较 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的大小、方向的一致程度。

（1）、图乙中弹簧测力计的示数为 $\text{[math]}$ 。

（2）、本实验采用的科学方法是（　　）

A、理想实验法 B、控制变量法 C、等效替代法 D、建立物理模型法

（3）、为了让实验误差尽量减小，你认为下列说法正确的是（　　）

A、橡皮筋应与两细绳夹角的平分线在同一直线上 B、读数时，视线要正对弹簧测力计刻度 C、两细绳必须等长

（4）、下图 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 分别为四位同学提交的实验报告中的实验记录，符合实验事实的是（　　）

A、

B、

C、

D、

举一反三

用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验

两个实验小组做了如下两个实验，请回答下列问题：

“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

做“验证力的平行四边形定则”实验时，其中的三个步骤是：

① 在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细

线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F₁和F₂

② 在纸上根据F₁和F₂的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F

③ 只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计一起拉

时相同，记下此时弹簧测力计的读数F’和细绳的方向。

某同学做“验证力的平行四边形定则”实验，如图所示，将橡皮筋的一端P固定，另一端系两根细线，每根细线均与一个弹簧测力计（量程0~5N、最小刻度为0.1N）相连，对测力计甲水平向右施加拉力 $\text{[math]}$ ，测力计乙竖直向下施加拉力 $\text{[math]}$ ，结点在O点静止时，两测力计的示数如图；随后撤去一个测力计，只对一个测力计施加拉力使结点回到O点。

请回答下列问题：

某同学用如图甲所示装置“验证力的平行四边形定则”。

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