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试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年吉林省白山市高一上学期期末物理试卷

两个实验小组做了如下两个实验,请回答下列问题:

(1)、

一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所1示.下列表述正确的是      

A、a的原长比b的长 B、a的劲度系数比b的大 C、a的劲度系数比b的小 D、测得的弹力与弹簧的长度成正比
(2)、

另一个实验小组利用图2甲实验装置探究“求合力的方法”实验.

①下列说法中正确的是

A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化

B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下

C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°

②弹簧测力计的指针如图2乙所示,由图可知拉力的大小为N

③本实验采用的科学方法是

A.理想实验法

B.控制变量法

C.等效替代法

D.建立物理模型法

举一反三
甲、乙、丙三个实验小组进行验证力的平行四边形定则的实验,甲实验小组用如图1所示装置进行实验,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。

(1)某次实验中两弹簧测力计拉力及两个拉力的合力F的示意图如图2所示,为一个弹簧测力计拉橡皮筋时的拉力。如果没有操作失误,则图2中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是{#blank#}1{#/blank#}。

(2)关于实验操作,下列步骤中必要的是{#blank#}2{#/blank#}。

A.实验前要用力拉弹簧测力计挂钩,检查指针能否达到最大量程处

B.实验前要将两只弹簧测力计竖直互钩对拉,检查两弹簧测力计读数是否相同

C.两分力的夹角应取90°较好,便于之后运算中采用勾股定理以验证平行四边形定则

D.拉力方向应与木板平面平行,且两个分力的值要适当大些

(3)若实验中,两个分力的夹角为 , 合力为F,F与的关系图像如图3所示。已知这两分力大小不变,则任意改变这两个分力的夹角,能得到的合力大小的变化范围是{#blank#}3{#/blank#}。

(4)乙实验小组接着进行了如图4所示的实验,一竖直木板上固定白纸,白纸上附有角度刻度线,弹簧测力计a和b连接细线系于O点,其下端用细线挂一重物Q,使结点O静止在角度刻度线的圆心位置。分别读出弹簧测力计a和b的示数,并在白纸上记录拉线的方向。则图中弹簧测力计a的示数为{#blank#}4{#/blank#}N;弹簧测力计a、b均绕O点顺时针缓慢转动,且保持两弹簧测力计间的夹角不变,直到弹簧测力计a方向水平为止,此过程中弹簧测力计a的示数会{#blank#}5{#/blank#},弹簧测力计b的示数会{#blank#}6{#/blank#}(后两空选填“变大”、“不变”、“变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”)。

(5)丙实验小组进行了图5、6的实验,先用5个钩码拉弹簧使之伸长至某个位置 , 并记录,如图5;然后再用两组钩码(一组3个钩码,一组4个钩码)拉伸弹簧,如图6.每个钩码质量均相同,两次实验弹簧均处于水平。

①完成该实验最关键的步骤是{#blank#}7{#/blank#};

②如果该实验中“力的平行四边形定则”得到验证,则图6中的(绳子与竖直方向夹角)满足{#blank#}8{#/blank#}。

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