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题型:文言文阅读 题类: 难易度:困难

浙江省杭州市临平区2024-2025学年七年级上学期语文期中学情评估试卷

【展板三:理解分析,巧归类】

【甲】与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。

——《论语·学而》

【乙】益者三友,损者三友。友直,友谅 , 友多闻,益矣。友便辟,友善柔 , 友便佞,损矣。

——《论语·季氏篇》

【丙】孔子说:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

   ——王肃《孔子家语》

    【丁】蔡磷,吴县人。重诺责 , 敦风义。有友某以千金寄之,不立券。无何,其人亡。蔡召其子至,归之。其子愕然不受,曰:“嘻!无此事也安有寄千金而无券者且父未尝语我也。”蔡笑曰:“券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒輦⑧而致之。

    《清稗类钞·敬信》

【注释】①损:有害。②谅:诚信。③友善柔:与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友。④诺责:诺言和责任。⑤敦:重视。⑥风义:情谊。⑦券:凭证。⑧輦: niǎn,车子,这里是“用车子运”的意思。

(1)、下面加点词的解释相同的一项是(  )
A、者三友    延年寿 B、入芝兰之室    知之者不好之者 C、蔡召其子至    理名言 D、而翁我,故不语郎君    人不而不愠
(2)、请根据前后语境,选择双线句中“归”的含义,并写出选择的理由。(“归”的现代汉语解释归:①返回;②还给,归还;③辞官回家;④合并。)
(3)、结合语境,用“/”为文中画横线的句子断句。(限断2处)
无此事也安有寄千金而无券者且父未尝语我也
(4)、宣传组打算将以上四则材料分两个展板呈现,请帮忙归类,完成以下任务。
(一)
【丙】孔子说:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
——王肃《孔子家语》
②(填写材料标号)
(二)
待友态度
【甲】与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。
——《论语·学而》
③(填写材料标号)
①请仿照(二)的栏目名称,结合所选材料,给(一)取名,填写在①处。

②分别将乙、丁两则材料归类到上面展板的②③处。

③请结合展板名称和展板材料,具体分析②③处材料归类的理由。

举一反三
阅读下面文言文,完成下列小题。

【甲】

阳楼记

    庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

    予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

    若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?

【乙】

合江亭记(吕大防)

    江沱自岷而别,张若、李冰之守蜀,始作堋以遏制水,而阔沟以导之,大溉蜀郡、广汉之田,而蜀已富饶。今成都二水,皆江沱支流,来自西北而汇于府之东南,乃所谓二江双流者也。沱旧循南湟,与江并流以东。

唐人高骈始凿新渠,缭出府城之北,然犹合于旧渚。渚者,合江故亭。唐人宴饯之地,名士题诗往往在焉。从茀不治,余始命葺之,以为船官治事之所。俯而观水沧波修阔渺然数里之远。东山翠麓,与烟林篁竹列峙于其前。鸣瀬抑扬,鸥鸟上下。商舟渔艇,错落游衍。春朝秋夕置酒其上,亦一府之佳观也。

    既而主吏请记其事,余以为蜀田仰成官渎①,不为塘埭②以居水,故陂湖潢漾③之胜比他方为少。倘能悉知潴水之利,则蒲鱼菱芡之饶,固不减于蹲鸱④之助。古之人多因事以为饰,俾其得地之利,又从而有观游之乐,岂不美哉?兹或可书以视后,盖因合江而发之。(有删改)

【注】①渎:沟渠。②埭:堵水的土堤。③陂、潢:积水的池塘。④蹲鸱:植物名,俗称芋头。

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