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题型：实验探究题题类：难易度：容易

广东省中山市共进联盟期中考试2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置(停表指针未超过一圈，每格1s)。

（1）、该实验原理是；实验时，应使斜面保持较(选填“大”或“小”)的坡度，以减小测量的误差；

（2）、实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从(选填“同一位置”或“不同位置”)由静止开始下滑；

（3）、如图，小车从A滑到C位置的时间是s，平均速度是m/s；

（4）、如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会(选填“偏大”“偏小”或“不变”)；

举一反三

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的示数（数字分别表示“时：分：秒”），则：

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为 1cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”).则：

小明利用如图所示实验装置做测平均速度的实验，若秒表每格为1s（实验中指针没有转过1圈），则该实验中小车通过全程的平均速度大小为{#blank#}1{#/blank#}m/s；实验中小车通过上半程的平均速度{#blank#}2{#/blank#}（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。

如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

以下是某同学“测量小球运动的速度”的实验报告，请你将报告内容补充完整。

实验目的	测量小球运动的速度
实验原理	{#blank#}1{#/blank#}
实验器材	小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机
实验步骤	（1）一小球在水平桌面上沿直线运动，下图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹，频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。（2）分别测出小球通过的路程： $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ；记录这三段路程所对应的时间： $\text{[math]}$ 。（3）分别计算小球通过这三段路程的平均速度。
实验结论	（1）小球在这三段路程的平均速度分别为： $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$ 。（2） $\text{[math]}$ {#blank#}5{#/blank#} $\text{[math]}$ （选填“>”“<”或“=”），小球在水平桌面上做{#blank#}6{#/blank#}（选填“匀速”或“变速”）运动。
安全提示	小球运动时的速度不宜过快，以免小球动能过{#blank#}7{#/blank#}，从桌面掉落时伤人。

如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。

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