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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

广西壮族自治区百色市平果市2024-2025学年六年级上学期语文期中考试试卷

阅读下面的文字,回答问题题。

把春天请进茶碗里

①尽管人们知道茶树到了春天会一如既往地发出新芽,但当新芽如约而至时,还是会欢呼雀跃地奔走相告,早早地备好茶具,等着品饮新年里第一杯春茶。

②六大茶类[注]中,率先上市的当然是绿茶了。据统计,绿茶是我国产量最多、消费市场最大的茶类,占所有茶类总销量的五成至六成,当之无愧成为六大茶类历史最悠久的“元老”。

③我国绿茶花色品种之多,居世界之首。仅从茶叶的形状来看,有扁形的西湖龙井、形曲如螺形的碧螺春、形如竹叶的竹叶青,以及条形的黄山毛峰和信阳毛尖等名茶,大多是采一芽一叶、一芽两叶制成的。也有用单芽制成的茶叶,如名字中直接带着“芽”的峨眉雪芽等,这种单芽茶,外形秀丽,毫香清鲜,只是“500克干茶需要5万至6万个芽头”才能制成。想着茶山上采茶女工的手指至少得掀动6万次,才能换来自己茶罐中的一斤茶,不由得分外珍惜手中的这一杯绿茶了。

④绿茶的氨基酸、茶多酚含量高,这使得茶杯中的绿茶汤香气清幽,滋味鲜爽,为众多消费者所喜欢。其鲜爽,更是绿茶作为非发酵茶诱人的一大特点。饮上一杯早春绿茶,似乎就让自己的身体实实在在地知道春天来了!

⑤“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”人们喜欢用苏东坡《惠崇春江晚景》来描绘春天的到来,如果将鸭比作动物界的“知春者”,那么植物界的“知春者”,就应该是长于南方的茶树了。可谓“好茶知时节”,人们根据春茶采摘时期的不同,给予了它们不同的名字,如清明节前采制的称“明前茶”,雨水前采制的称为“雨前茶”。在5月份前采制的茶都可以称为“春茶”。

⑥龙年,人们自然格外期待茶名带“龙”字的西湖龙井。但是如此隆重的时刻,一定要注意茶叶到达的时间。有专家根据以往的经验和各地气候,以及产茶的种类,向广大春茶爱好者公布了龙年春茶上市的时间表,在3月中旬,你就可以喝到春意满满的西湖龙井茶了。

⑦迫不及待地想把春天请进茶碗里的你,在此之前可以用率先上市的“乌牛早”,来暂时满足自己的味蕾需求。

⑧就这样,从茶山上的第一枚茶芽萌发,我们就期待着品饮来自杭州的龙井茶、浙江长兴的紫笋茶、安徽六安的瓜片……一年一年地期待春茶的到来,就如同一年又一年地期待春天的到来一般。

⑨这种可持续的乐趣,让我们发自内心地感叹:看啊,一个新鲜的世界又来到面前了!

[]六大茶类:绿茶、红茶、青茶、黄茶、白茶、黑茶。

(1)、下列对文章内容的概括,最准确的一项是(    )
A、介绍了春茶的知识,重点讲述了绿茶的特点、品种、上市时间,以及人们对春茶的期待。 B、主要讲述了春茶的采摘时间和不同时期春茶的名字。 C、文章重点介绍了西湖龙井这一春茶品种。 D、阐述了人们对西湖龙井的喜爱,还介绍了龙年春茶上市的时间表。
(2)、第⑤自然段中提到的“明前茶”是指____采制的茶。(    )
A、清明节前 B、立春前 C、雨水前 D、端午节前
(3)、文中引用苏东坡的诗句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的目的是(    )
A、说明春天景色很美。 B、为了让文章更有文采。 C、表达诗人对春天的喜爱。 D、引出下文关于茶树是植物界“知春者”的论述。
(4)、如果想了解“绿茶的品种”,应重点阅读(    )
A、第②自然段 B、第③自然段 C、第④自然段 D、第⑤自然段
(5)、人们为什么那么喜欢春茶呢?请结合文中的关键词句简要回答。
(6)、“一年一年地期待春茶的到来”“这种可持续的乐趣”,文中作者期待春茶的到来,觉得这是一种可持续的乐趣。你生活中有类似每年都特别期待的事情吗?请分享一个。
举一反三
阅读下文,回答问题

爱的回音壁

毕淑敏

    现今中年以下的夫妻,几乎都是只有一个孩子,关爱之心,大概达到中国有史以来的最高值。在前所未有的爱意中浸泡的孩子,能否感到莫大的幸福?我好奇地问过。孩子们撇嘴说:“不,没觉着谁爱我们。”

    我大惊,循循善诱道:“你看,妈妈工作那么忙,还要给你洗衣做饭,爸爸在外面挣钱养家,多不容易!他们多么爱你们啊……”

    孩子们很漠然地说:“那算什么呀!谁让他们当了爸爸妈妈呢?也不能白当啊,他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗?爱也太平常了!”

    我震住了。一个不懂得爱的孩子,就像不会呼吸的鱼,出了家族的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。

    我又问一群孩子:“那你们什么时候感到别人是爱你的呢?”

    没想到孩子的答案明朗坚定。

    “我帮妈妈买醋来着。她看我没打了瓶子,也没洒了醋,就说闺女能帮妈干活了……我特高兴,从那儿,我知道她是爱我的。”翘翘辫女孩说。

    “我爸下班回来,我给他倒了一杯水,因为我们刚在幼儿园里学了一首歌,歌里唱的是给妈妈倒水,可我妈还没回来呢,我就先给我爸倒了。我爸只说了一句‘好儿子……’就流泪了。从那次起,我知道他是爱我的。”光头小男孩说。

    “我给奶奶耳朵上夹了一朵花,要是别人,她才不让呢,马上就得揪下来。可我插的,她一直戴着,见人就说:‘看,这是我孙女打扮我呢……’我知道她最爱我了……”另一个女孩说。

    我大大地惊诧了,惊诧于这些事的琐碎和孩子们的逻辑,更感动他们谈论时神情的郑重和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了、统一了。孩子在被他人需要时,感觉到了自己幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意,在尝试给予的同时,他们懂得了什么是接受。爱是一面宽阔光滑的回音壁,微小的爱意反复折射着,回响着,变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重地接受并珍藏时,孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。

    被太多的爱压得麻木的孩子,就这样完成给予和领悟爱的双重任务。

    天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从小就开始为你和周围的人献爱心。

    在爱中领略被爱,会有加倍的丰收。孩子渐渐长大,才能成为一个爱自己爱他人爱社会也爱自然的青年。

阅读下文,回答问题。

我爱家乡的秋夜

    家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。

    家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。

    月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。

    柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。

    家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……

    夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。

阅读短文,完成练习。

校园交响诗(节选)

ㅤㅤ①教室,像一只蜂巢。排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅琅;时而书写沙沙。在知识的大海里探索、采集、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花蜜,嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求,在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。啊!一只甜蜜的蜂巢。

ㅤㅤ②下课了,校园,像一座鸟岛。悦耳的交响曲回荡在这片乐土上。花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙……飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款地低飞,欢快地跃动,像鸟儿舒展地起舞,恬静地栖息。歌声,笑语,像海潮的喧哗中,鸟儿倾心地鸣啭。同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸福。啊!一座生机勃勃的鸟岛。

ㅤㅤ③我们是桃花李花,多么美的比喻;我们会成为丰硕的果实,多么好的未来。当繁花满枝,当硕果累累,我们谁也不会忘记哺育我们的树根,是它默默地汲取大地的营养传递给我们。啊!老师,您多么像树根。当我们用根来赞颂您时,您说:“落花会成为大地的营养,果核也会变成大树的根!”啊!让我们去做根的事业,长出亭亭华盖的大树。

(有删改)

阅读课外短文,完成练习。

泥土的微笑

栖云

    ①我在花园里种满了芬芳的玫瑰花,远远望去,像一片燃烧的晚霞,我想等朋友来做客的时候,让他们携带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影,一定能点燃易感的情怀。想想,我就觉得欢喜不已。

    ②有一天,一位和我非常要好的朋友来探望我,我知道她平素最喜欢花花草草了,临别时我说:“采一束玫瑰点缀你的书房吧,保证十里飘香。”

    ③朋友轻轻跨进花园,东闻闻,西嗅嗅,神采飞扬,就是不肯采摘。我说:“没关系,多的是,我又不是花店的老板,不会靠玫瑰赚钱的。”说完我就举起剪刀准备献美。朋友急忙拦住,高声叫着:“不可,不可!这么美丽的玫瑰剪下来,让人心疼。”她抓紧我的袖子叮咛,“千万不能剪啊,玫瑰是泥土的微笑,谁忍心杀戮美得醉人的微笑?”

    ④我的灵魂悚然一惊,丑陋的泥土,卑微的泥土,朴素的泥土,因为玫瑰,露出了惊艳一笑。因为这一笑,让人爱惜非常。

    ⑤有一位朋友在拍卖会上有幸购得一个唐朝的花瓶,花瓶细颈大肚,碎花蓝白色调,流光溢彩。从造型到色彩,整个如唐朝盛世的化身,雍容华贵。朋友请我们观赏。每个参观者都小心翼翼,生怕碰坏这盛世的宝贝。其实这不过是一撮泥土,经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。

    ⑥江南的紫砂壶玲珑有致,泥人张的彩塑令人拍案叫绝,它们不都是泥土的微笑吗?即使曾丑陋,即使曾卑微,即使曾朴素,同样弥足珍贵,让人肃然起敬。

    ⑦我懂得了,泥土因玫瑰而美丽,玫瑰因泥土而真实。即使再平凡的人,也没有理由被埋没,只要努力活出色彩,一定会叫人刮目相看。

(选自《读者》,有删改)

阅读理解

____的鲁迅

①鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

②有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才? 我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。(A)”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。 (B)”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。

③暮色降临,家家的流水道都是哗啦哗啦地响着清洗杯盘的水声。晚餐后该散步的散步去了,该会朋友的会友去了,弄堂里来去地稀疏不断地走着人,娘姨们依着后门彼此搭讪起来,小孩子们三五一伙前门后门地跑着,弄堂外汽车穿来穿去。 卧室在黄昏里边一点一点地暗下去,鲁迅先生坐在躺椅上,略微灰了的脸色被炉里的火光染红了一点。他戴起眼镜,沉静地读着各地青年的来信,读完一封就压在桌子上,把桌子都压得满满的,几乎只有写字的地方可以伸开手。

④晚年有病的时候,他对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。他在逝世的前三天,生着病,体温很高,体重减轻到不足40公斤,可他仍拖着病体,替别人翻译的前苏联小说集写了一篇序言。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。

⑤鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。鲁迅参加会议时,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地消耗别人的时间,和图财害命没有什么两样。(C)”

牧鹅趣事

①我的故乡松江有一句土话——“呆头鹅”,意思就是不聪明的鹅,人们常用来形容人不聪明,说人家像鹅。但是根据我的观察,鹅似乎并不是不聪明。

②鹅群每天自动回家,十分准时。我看到它们常常侧着脑袋用十只眼睛瞧太阳,可能根据太阳在天空的位置来确定时间。奇怪的是,阴天时它们也能很准时地回家,可能是所谓“生物钟"起了作用。

③孵鹅季节,我和小伙伴们为了观察每只母鹅的情况,用紫药水在鹅头上写上号码,每个窝也用粉笔编上相应号数。

④有趣的是,并排三大间孵房,总共一百二十多个窝,大多数母鹅都认得自己的窝,能自动对号入座。

⑤母鹅到了繁殖季节,对孵蛋特别感兴趣。我们定时喂食,给每只母鹅准备了一只小白碗。喂食以后,如果不及时把碗收走,一眨眼工夫,碗就不见了母鹅把它弄到肚子底下,当蛋孵上了。

⑥每一个窝里,我们一般放十六个蛋。每天“放风”的时候,我们查一遍窝,有时会发现一件怪事:有的窝,多了一个蛋;有的窝,又少一个蛋。幸亏每个窝都立有“鹅事档案”,每个蛋上也都有编号,一查就知道是哪个窝的母鹅作了案。

⑦鹅蛋圆滚滚的,各个窝之间,都用三四层砖隔开了,它们怎么偷蛋呢?

⑧原来,鹅群里也有“马大哈"和“机灵鬼”。偷蛋的是“机灵鬼”,被偷的准是“马大哈”“马大哈”孵蛋时总有一两个蛋露在身子外边。“马大哈"旁边碰上"机灵鬼"就可能发生偷蛋的事。“机灵鬼"看见蛋就眼红,它先伸过头去跟"马大哈"闹着玩儿,碰碰头,碰碰露在外边的蛋,看对方不介意,它就"动手”了:用长长的脖子和嘴,小心地、慢慢地拨动露在外面的那个蛋.它先把蛋钩出邻居的窝,然后拨到隔墙一端一个只有七八厘米宽的共用的平台上,再从平台钩到自己窝里。这个过程差不多得花半个小时,而且从来没有发现哪个蛋被碰破。

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