阅读材料，完成下列探究活动。
材料一 公元前8世纪，罗马城建立；公元前509年，罗马共和国建立；公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国；395年，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国；476年，西罗马帝国天亡；1453年，东罗马帝国灭亡，
——摘编自人教社九年级上册《世界历史》等
（1）根据材料一，运用时间轴的形式制作一份简要的罗马发展历史年表。
材料二 共和国时代，贵族借助特权不断欺压平民，在法制方面，贵族垄断立法和司法大权，当时罗马只有习惯法，所谓的习惯法就是从氏族部落时代遗传下来的习俗和规矩。由于没有成文法，贵族可以随意解释法律，平民的利益得不到保护，在这种背景下，贵族和平民的斗争也日趋激烈起来。罗马贵族在平民的压力下开始启动制定成文法，但当时的罗马还没有制定法律的经验。于是，罗马在前460年派遣立法委员会到雅典学习、收集法典。3年后，立法委员会回国，他们结合罗马的实际情况，起草了成文法。
——摘编自符北斗《罗马法是如何走向了全世界》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出罗马法发展经历的阶段以及推动罗马法发展的动力因素。
（3）综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈对古罗马的认识。
