题型：综合题 题类： 难易度：困难
北京市顺义区2023-2024学年八年级上学期期末考试历史试卷
材料一
①1842年《南京条约》：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸 ②1858年《天津条约》：外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行 ③1895年《马关条约》：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，允许日本在通商口岸开设工厂 |
材料二
林则徐 邓世昌 左宗棠
材料三 在国家危亡、民族蒙耻之际，中华民族积聚已久的爱国激情猛烈迸发，以学生为先锋的民众运动在北京、上海、天津等大城市展开，并迅速蔓延到全国各大中城市。据统计，运动波及全国20多个省的100多个城市，青年学生、知识分子、工人阶级、工商业者等几乎所有的城市居民都不同程度地卷入了五四运动的浪潮。山东、东北和上海郊区等地的农民也参加了斗争。与此同时，海外华侨也以各种方式声援五四运动。
——摘编自李东朗《五四运动与民族意识的空前觉醒》
| 党的中央 领导集体 | 标志形成的会议 | 核心人物 | 把马克思主义基本原理同中国实际和 时代特征结合起来形成的理论成果 |
| 第一代 | 毛泽东思想 | ||
| 第二代 | 邓小平 | ||
| 第三代 | 中共十四大 | “三个代表”重要思想 |
（3）胡锦涛在报告中说：党的第一代中央领导集体带领全党全国各族人民“为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。”请探究该观点的史实依据。
材料二 香港、澳门回归以来，走上了同祖国内地优势互补、共同发展的宽广道路，“一国两制”实践取得举世公认的成功。……解决台湾问题、实现祖国完全统一，是不可阻挡的历史进程。和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。……必须坚持“和平统一、一国两制”方针，坚持发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张。
（4）据材料二，“一国两制”还有待解决哪个问题？结合所学知识，指出这一科学构想的提出者及其准确含义。
试题篮
