题型:综合题 题类: 难易度:普通
湖南省衡阳市八中教育集团初中校联考2023-2024学年九年级上学期期末考试历史试题
材料一
材料二 马克思在评价欧洲14-16世纪的一场思想解放运动时说“他们战战兢兢地请出亡灵来为他们效劳,借用它们的名字、战斗口号和衣服,以便穿着这种久受崇敬的服装,用这种借来的语言,演出世界历史的新的一幕。”
材料三 法国启蒙思想家一览表
国家 | 代表人物 | 代表作 | 主要观点 |
法国 | 伏尔泰 | 《哲学通信》《路易十四时代》 | 反对君主专制,倡导君主立宪制,提倡“天赋人权”,强调法律面前人人平等 |
孟德斯鸠 | 《论法的精神》 | 提出“三权分立”学说,法律应当是理性的体现 | |
卢梭 | 《社会契约论》 | 阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想,提倡“社会契约论” |
材料四 忧郁的眼里没有眼泪,他们坐在织机旁,咬牙切齿:“德意志,我们在织你的尸布,我们织进去三重的诅咒——我们织,我们织!”
——【德】海涅《西里西亚的纺织工人》(1844年)
材料一
公元前2500年左右的亚非文明地图
材料二
古代希腊示意图
材料三 历慎思同学整理的古代文明交往史实知识卡片
1.西汉时张骞出使西域开辟了以长安为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并连结地中海各国的陆上通道。彼此互利互惠的商贸活动不但促进了彼此双方的社会经济发展,而且也带来了文化的交融。 2.公元前6世纪在古代印度还产生了佛教,并先后传入中国、朝鲜、日本。 3.在自然科学方面,古代印度最杰出的贡献是发明了目前世界上通用的计数法,创造了包括“0”在内的10个数字符号,通过阿拉伯人传播到西方。 4.公元前334年亚历山大开始东征,建立起一个史无前例的横跨欧、亚、非三大洲的巨大帝国,在这一过程中,东西方文化得到交流和发展,还开辟了东西方贸易的通路。 5.古罗马的兴起大约在公元前700年,是以罗马城的修建为标志的,经过几百年的征伐与发展,在公元1世纪,罗马成为一个地跨欧、亚、非三大洲的强大帝国。 ——整编自周国耀《文化的发展与传播》 |
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