试题

试题 试卷

logo

题型:阅读选择 题类: 难易度:困难

湖北宜昌市2024-2025学年九年级上学期期中综合素养测评英语试卷

 阅读短文,从每小题所给的四个选项中,选出一个与短文内容相符的最佳选项。

Students from a high school in Changchun, Jilin, spent 129 days creating a relief mural (浮雕壁画). Their idea came from the famous painting A Thousand Miles of Rivers and Mountains(千里江山图)by Wang Ximeng.The mural was created on the wall of Changchun No.15 High School's art classroom.

It was completed by 21 students from this school under the guidance of their teacher, Duan Yingzi. The mural is nearly 3.5 meters high and 11 meters long. This piece of artwork has amazed a lot of people on the Internet. According to the teacher, creating this mural is part of the school's special lessons. The process of the creation includes drawing an outline (轮廓), making relief, painting base colors, and then finishing the final artwork. Most of the students in this group had no painting experience. Their teacher helped them learn the painting skills and practise painting many times.

The teacher explained that the most difficult part of creating this mural was the color mixing. "It took us over a month to finish the outline and relief work. In the following two to three months, we focused on perfecting the color mixing." she said. After trying again and again, they finally achieved this great goal.

"Although there is a difference in color compared with that of Wang Ximeng's painting, the students are still very pleased with the final result." she said.The difference is not so significant(显著的). The work still looks very beautiful.

"In the past, students could only see the artwork in books. And they were unable to fully experience its beauty.By drawing the painting, students can have a deeper understanding of the ancient Chinese artists' wisdom(智慧)."Duan said.

(1)、Where can you find the relief mural in this school?
A、On a poster at the school hall. B、On the classroom's windows. C、On a board at the school library. D、On the art classroom's wall.
(2)、How large an area does this relief mural take up?
A、About 38.5 ㎡. B、About 39.5㎡. C、About 40.5㎡. D、About 41.5㎡.
(3)、Which of the following shows the structure of the passage?(①=paragraph 1,②=paragraph 2,...)
A、 B、 C、 D、
(4)、Which words can best describe the teacher and students?
A、Honest and brave. B、Polite and friendly. C、Serious and outgoing. D、Patient and hardworking.
(5)、What's the main idea of this passage?
A、The wisdom of Chinese artists. B、The importance of learning art. C、The beauty of ancient Chinese works. D、The value of hands-on experience.
举一反三
 阅读理解

① As Daddy's only daughter, I know what makes my Daddy more fantastic than all the other fathers — his big hands.

② Daddy has smart hands that can make lots of paper toys for me to play with. His hands can also make my hair beautiful. That's why I feel happy when other students talk about my hairstyle. I keep it to myself for years. What's more, his hands can paint a second-hand bike to look new. I get one on my tenth birthday. His hands can cook a delicious and colorful meal in minutes. I feel interested in watching his hands work. 

③ Daddy's creative hands are also useful and hard-working. They can fly a kite high in the sky and get it down from the top of a tree. They can wash my white dress clean, which becomes my favorite one. To my surprise, those hands could feed seven children after Mom died (死亡) . It is his feelings that show what he really is, far more than his abilities (能力).

④ Not only are Daddy's hands great, they can also send me a note full of love. When I am ill, he makes me feel better. He will take a small blanket (毯子), warm it up and put it around my small cold feet with his loving hands. They seem to know I am feeling terrible before I can cry (哭). When I am worried about something, Daddy will often hand me a cup of hot milk and sit next to me. He will say, "The best is always to come, my dear."

⑤ The more I read Daddy's hands, the more stories I get from them. Daddy's hands are fantastic. They have the knowledge (知识) and power to move mountains. They make the impossible possible (可能) .

返回首页

试题篮