丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示．

（1）根据他们的实验数据可以得到：

并联电路中的总电流{#blank#}1{#/blank#} 各支路电流之和（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

（2）冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，这是因为他选用的两个电阻R₁、R₂之间的大小关系是R₁{#blank#}2{#/blank#} R₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

（3）你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进？

丁丁：{#blank#}3{#/blank#} ；冬冬：　{#blank#}4{#/blank#} 

（1）在连接电路时，开关应处于{#blank#}1{#/blank#}状态；

（2）实验中，选择两个小灯泡的规格是{#blank#}2{#/blank#}（选填“相同/不相同”）的，连接好最后一根导线时，发现小灯泡都亮了，出现这种情况的原因是{#blank#}3{#/blank#}；

（3）排除故障后，她测出了L₁、L₂支路和干路上的电流分别为I₁、I₂和I，电流表示数如图三中甲、乙、丙所示，可读出：I₁=0.5A，I={#blank#}4{#/blank#}A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：{#blank#}5{#/blank#}（写出关系式即可）；

（4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的是：{#blank#}6{#/blank#}；

（5）小敏连接了如图二的实物连接图，此时，电流表测的是{#blank#}7{#/blank#}（“L₁”、“L₂”、“干路”）的电流。若要测灯L₁的电流，请你在图二上只改动一根导线，完成电路的连接。（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）。{#blank#}8{#/blank#}