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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

广东省深圳市龙岗区实验学校2024-2025学年九年级上学期10月阶段反馈物理试题

如图所示,小明同学所在的兴趣小组正在“探究并联电路中电流的规律”。

(1)、小明同学在连接电路时,开关应,连接电流表前,小明同学发现电流表的指针偏转到了零刻度线的左端,原因是
(2)、图甲是他们设计的电路图,实验时需要测量A、B、C三处电流,图乙是他们某次测量时连接的实验电路,此时电流表测量的是(选填“A”、“B”或“C”)处的电流;
(3)、小明同学要测量通过的电流,只需将图乙中导线(选填“a”或“b”)的一端移动到电流表的负接线柱上;重新连接好电路后,闭合开关,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为A;
(4)、兴趣小组测量的其它数据如下表:

组别

规格

规格

A/

/A

/A

1

0.12

0.12

0.23

2

0.15

0.20

0.35

3

0.12

0.14

0.26

4

0.16

0.18

0.30

①本实验进行多次测量的目的是为了(选填“减小误差”或“寻求普遍规律”);

②通过对测量数据的分析,发现第4组数据偏差较大,你认为(选填“可能”或“不可能”)是电流表未调零引起的;

③分析完数据后,兴趣小组得出并联电路中电流的规律是(写表达式);

(5)、小明又利用器材设计了如图丁所示的电路,在不拆电路的情况下,他希望只通过控制开关,直接测量通过的电流。先闭合测通过的电流,断开 , 并闭合测通过的电流,他的方案(选填“可行”或“不可行”),原因是
举一反三
如图一是小明和小华做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路,现要求灯L1和L2并联,电流表测通过L2的电流.

(1)请你用笔画线表示导线,帮他们完成电路连接,以符合要求 {#blank#}1{#/blank#} .

(2)按要求正确连接好电路,闭合开关,电流表示数如图甲所示,则通过灯L2的电流为 {#blank#}2{#/blank#} .

(3)在这个电路中,用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图乙所示,则干路电流为 {#blank#}3{#/blank#} A,那么灯L1中的电流为 {#blank#}4{#/blank#} A.

(4)王华和李强两位同学准备了三只电流表,他们按图三所示电路进行了“探究并联电路中干路电流跟各支路电流的关系”的实验,所连实物图如右图所示.按照他们所连的电路,闭合开关后,发现有一只电流表反偏,经检查,他们发现有一根导线连错了.请你在这根导线上画“❌”,然后画出正确的连接位置 {#blank#}5{#/blank#} .

(5)小明想,要使实验结论更具有普遍性,还要用不同的方法进行多次实验,于是,小明和同学们讨论了以下三种方案:

方案一:在图甲的基础上,只改变电源,测出A、B、C三点的电流大小.

方案二:在图甲的基础上,反复断开、闭合开关,测出A、B、C三点的电流大小.

方案三:在图甲的基础上,在其中一条支路换上不同规格的灯泡,测出A、B、C三点的电流大小.

其中不能达到目的的是方案 {#blank#}6{#/blank#} (选填“一”、“二”、或“三”).

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