要求：①在题目的横线上填上适当的词语，如怯懦、自私、懒惰、胆小、骄傲……使题目完整。②写一篇记叙文，不少于600字。
写作目标：把事情的曲折过程写丰富，展现自己的心路历程，使文章内容充实，注意详略安排。

       广袤森林中，你绝不可能找到完全相同的两片树叶；茫茫人海里，你也不可能从中找出两个个性完全相同的人；……

       同一片树叶，同一个人，同一件事，在不同的时间、不同的地点，用不同的眼光去看，也会有所不同。

       ……

       只要我们用心观察，总能发现原来看似“相同”的背后一定会有“不一样”。

       请以“不一样的          ”为题，写一篇不少于600字的文章。

       要求：①将文题补充完整；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【提示与要求】①先把题目补充完整。你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填，也可以填其他的词语。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。⑤考虑到内备的充实，文章不要少于500字。

（一）家庭里有亲人的陪伴，学校里有同学、老师的陪伴，大干世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。

请以“陪伴”为话题写一篇文章。

要求：①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分。④要有真情实感，不得抄袭套作。

（二）请以“一次_______的选择”为题目写一篇文章。

要求：①将题目补充完整，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限。不少于600字；③文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分。④要有真情实感，不得抄袭套作。

家长甲说： “现代社会竞争激烈，高手如林，不好好学习，将来就会被社会淘汰。 ”

家长乙说： “井无压力不出油，人无压力轻飘飘嘛！ ”

班主任王老师说： “我们要化压力为动力。 ”

同学们，你如何看待压力呢？你对压力有怎样的思考和认识呢？请从下面两个写作任务 中任选一个，写一篇作文。

（一）半命题作文：请以“我在压力下          ”为题目，补充完整题目内容，写一篇记 叙文，讲讲你的压力故事。

（二）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对压力的的思考与认识。

要求：①按文体要求作文，不少于 600 字。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你 相关的人名、校名、地名。

作文1：以《我真想美梦成真》为题，自主立意，写一篇作文。

作文2：同学们，丰富多彩的一个学期已经接近尾声了，请回忆你的生活，在这个学期里，你收获了什么?是幸福、坚强、感动，还是……，请以“这个学期，我收获了    ▲    ”为题，写一篇记叙文。

作文要求：要自由、有创意地表达出真情实感。文体不限。不少于600字。文字和标点书写规范、整洁。文中不得出现考生姓名以及学校名。行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。