- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：困难

【阳光同学】教科版小学科学六年级上册第三单元第5课时灵活巧妙的剪刀

轩轩学习了“剪刀”这一类工具后，他找来三种不同类型的剪刀(如图)。请你仔细读图，并帮助轩轩完成下面的问题。

（1）、剪窗花时，轩轩应选择第种剪刀。

（2）、裁缝师傅往往会用裁缝剪的A 点开纽扣孔，这时应该是的。(填“省力”“费力”“不省力也不费力”或“无法判断”)

（3）、钣金工用第种剪刀，裁剪铁皮时应手握处，然后用刀刃部分去剪开铁皮。

（4）、铁皮剪的手柄特别长，这样设计的理由是能够更。

（5）、通过探究，轩轩发现剪刀是一种非常特殊的杠杆。除了上面的探究发现外，剪刀还具有以下几种特征( )。(可多选)

A、一把剪刀，只有一根杠杆 B、一把剪刀，至少由两根杠杆组成 C、工作过程中，各种剪刀都应用了杠杆和斜面两种机械原理 D、工作过程中，有些剪刀只应用了杠杆这一种机械原理 E、用普通剪刀剪纸片的过程中，支点和用力点的位置固定，阻力点在移动 F、用普通剪刀剪纸片的过程中，用力点、阻力点和支点的位置都是固定的

举一反三

认识剪刀。

解剖剪刀柄长、刀刃短，这样是为了让使用者对刀刃的控制更灵敏，但不省力。 ( )

剪刀在设计时运用了斜面和杠杆的原理。 ( )

剪刀上锋利的刀刃和锥形的刀尖都是{#blank#}1{#/blank#}的应用，刀刃和把手绕着中间的转轴转动则是杠杆的应用，一把剪刀上有两个杠杆。

如下图用同样的剪刀剪同样的塑料棒，用( )方法剪更容易剪断。

人们通过把手控制剪刀刀刃移动的{#blank#}1{#/blank#}和开合的{#blank#}2{#/blank#}，可以灵活地对材料进行加工和剪切。

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