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题型：实验探究题题类：难易度：普通

吉林省长春市绿园区长春市第八十九中学2024-2025学年八年级上学期10月期中物理试题

在“探究水沸腾时温度变化特点”实验中：

（1）、安装实验器材时，应该按照的顺序进行。如图甲所示，安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将（选填“A处向上”或“B处向下”）调整；

（2）、水沸腾时温度计的示数如图乙所示，说明此时的气压标准大气压（选填低于或高于）；

（3）、实验中观察到水中气泡上升情况如图丙所示，此时水处于（选填“沸腾前”或“沸腾时”）；

（4）、实验中，从给水加热到水沸腾所用时间较长，应如何缩短加热时间（写出一种方法即可）。

举一反三

做“观察水的沸腾”实验时：

如图是小阳同学探究“水的沸腾”实验的过程：

在做“研究水的沸腾”分组实验时，各实验小组使用的器材规格完全相同．兰兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中A所示；梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中B所示．两个实验小组从同一时刻开始对水加热，从图象可知，兰兰同学所在的实验小组的水{#blank#}1{#/blank#}（选填“先”或“后”）沸腾，造成沸腾有先后的原因之一是{#blank#}2{#/blank#}．从图象还能看出，两个实验小组测得的水的{#blank#}3{#/blank#}点不同，这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压{#blank#}4{#/blank#}（选填“增大”或“减小”）有关．

在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，ab两组同学在同一间教室里，分别用如图甲所示的相同装置进行实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。

用图甲所示的验曩置做“观察水的沸腾”实验。

某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图所所示：

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