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题型：单选题题类：难易度：普通

教科版小学科学五上一单元第3课时光的传播会遇到阻碍吗

下列选项中，属于日食产生的原理示意图的是( )。

A、

B、

C、

举一反三

日食是一种有趣的天文现象，它是怎么形成的呢?探究小组进行了探究。他们找来大小和颜色不同的纸片分别代表太阳、地球和月球，并将它们摆放在一条直线上(如图1)，在甲纸片的中间打一个观察孔。

如图所示，关于甲，乙两图所表示的意义，说法正确的是（）。

出现金星凌日现象时，太阳、地球、金星三者的位置是( )。

2020年，全球范围内观测到的日食有两次。日食是月球运行至太阳和地球中间时，月球会遮挡住太阳光的现象。日食现象表明光( )。

如图能出现的自然现象是 ( )。

如图，乐乐用三个大小不同的圆纸片(均未打孔)代表天体，做模拟实验。

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