题型：材料分析题 题类： 难易度：普通
【盐仓24秋】七年级上册第三单元 第15课 秦汉时期的科技与文化
材料一：秦始皇批奏折，每天“以衡石量书”。那时的奏折是竹简，竹 简很沉，要论斤称，按当时的单位讲，秦始皇一天要批一石奏折，一石重的 奏折大约是现在的30千克。
材料一中的情形后来得以改变与什么历史事件有关?该历史事件有什 么意义?
材料二：人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁
材料二中的这位史学泰斗的代表作是什么?从他的这句名言中你得到 了怎样的感悟?
材料三：华佗不仅善于治病，还特别提倡养生 之道。他曾对弟子吴普说：“人体欲得劳动，但不 当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生， 譬犹户枢不朽是也”。华佗为年老体弱者编排了一 套模仿猿、鹿、熊、虎等五种禽兽姿态的健身操， 帮助人们强身健体。
列举华佗在治病方面的成就，并写出他编排的健身操名称。
材料一：传说中炎帝和黄帝的发明
人物 | 衣食住行等物质文明 | 文字等精神文明 |
炎帝 | 生产工具、耕种、陶器、纺织、煮盐 | 天文、历法、琴瑟 |
黄帝及其部下 | 宫室、衣裳、水井、船只、弓箭 | 文字、算盘、音律 |
材料二：古代埃及人用的是天然生长的植物纸草，不容易长期保存。希腊人用羊皮作书写材料，但羊皮太贵。东汉时代的蔡伦在改进造纸技术方面作出了重要的贡献。他提出了用树皮、麻头、破布和渔网作原料造纸的新技术，这一技术不仅使原料来源更为广泛，而且纸的质量也大大提高了。
造纸术传播示意图
材料三：古代丝绸之路开创性地打通东西方大通道，首次构建起世界交通线路大网络……推动了科学技术的交互传播；助推了多样性文化交流，是东西方不同国家、不同种族、不同文明相互浸染、相互包容的重要纽带。
试题篮
