试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:解答题
题类:
难易度:容易
浙教版科学七上B本第1章 第2节 科学测量 第1课时长度的测量
小建学习了长度的测量知识后,对自己及身边物体有了较强的测量兴趣。
(1)、
小建想检验一个人躺着和站立时身高是否有差异以及早晚身高的变化情况,他选用下列哪种刻度尺最合适? ____(填字母)。
A、
量程 3 m,分度值 1m m
B、
量程 10m,分度值 1 dm
C、
量程 30 cm,分度值 1m m
D、
量程 130 cm ,分度值 0.5 mm
(2)、
小建用刻度尺测得圆的直径如图甲所示,读数为
cm。
(3)、
为了测量一张纸的厚度,小建利用桌上的粗细均匀的铅笔,用刻度尺测量得到铅笔直径(内径)为D
1
, 他将厚薄均匀的这张纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上并固定,测得外径 D
2
, 如图乙所示,若纸带环绕了n圈,则纸张厚度d 的表达式是
。
举一反三
以下估测中,最接近实际的是( )
仪器的使用和读数:
图中温度计的分度值是
下列关于各种仪器的零刻度特点描述正确的是( )
在学校“运用科学技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )
由于钢的热胀冷缩,用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃的长度,在冬天和在夏天的测量结果相比 ( )
返回首页
相关试卷
初中科学浙教版 八年级上册 第三章 第5节 体温的控制同步练习
初中科学浙教版 八年级上册 第三章 第4节 动物的行为同步练习
初中科学浙教版 八年级上册 第三章 第3节 神经调节同步练习
初中科学浙教版 八年级上册 第三章 第2节 人体的激素调节同步练习
初中科学浙教版 八年级上册 第三章 第1节 植物生命活动的调节同步练习
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册