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题型:填空题 题类: 难易度:普通

【拔尖特训】小语六上 第二单元 语文园地

结合“交流平台”的内容,完成思维导图。

举一反三
(甲)落花生(节选)

①“谁能把花生的好处说出来?”

②姐姐说:“花生的味道很美。”

③哥哥说:“花生可以榨油。”

④我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”

⑤父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

⑥我们都说是,母亲也点点头。

⑦父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

⑧我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

(乙)白杨礼赞(节选)

①这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!

②它没有婆娑(pó suō)的姿态,没有屈曲盘旋的虬(qiú)枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子;但是它却守护着西北荒凉之地,挺拔也不缺乏温和,它是树中的伟丈夫! 当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?(有删改)

阅读以下两个片段,完成相关练习。

片段一 

夏天里的成长(节选)

梁容若

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤□一天可以长出几寸□你到竹子林□高粱地里听声音□在叭叭的声响里□一夜可以多出半节□昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

………

一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
片段二 

夏天的磨难与考验(节选)

梁容若

夏天给人们种种磨难跟考验,训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊虫、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃。暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心,就可以遭到非常的灾害。您要当农人,要防备几天的旱涝,会造成一年的歉收。一场小病,会教草吃了禾苗。您要作商人,要当心仓库货品的霉烂,码头火车上的淋雨,可以使您的血本一下赔光。您要作工人,也须预备风里雨里,教您的建筑营造突然停止,大热天使您的工作效率无法估计。您要当医生,也须估计病人的“夏瘦”“怯夏”,减少了抵抗力。气候的突变,使正在恢复的病人,遭到波折。传染病的蔓延,肠胃病的增加,也使得您更累得烦。你要当学生,暑假可不是休假的时候,正像传说里鲤鱼跳龙门一样,是过关前进的时机。升级考,升学考,转学考,就业考,一两天的成败得失,常常决定着一个人一生的命运。耐不住磨难,经不起考验的,只有碰得遍体鳞伤,血淋淋地退下来。

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