Meeting a polar bear

I put my day's supply of food into my bag and then began to take down the tent. Suddenly I heard a deep, long growl (嚎叫) from my dog Charlie. I looked at him and then in the direction he was watching closely. A polar bear!

It was a mother 1 by two cubs coming slowly towards me. They were 200 meters away. With a pounding (狂跳) heart, I picked up my flare (照明) gun and 2 walked sideways a few steps to Charlie. Without taking my eyes off the bear, I untied Charlie and, again walked sideways.

The bear, now only 150 meters aways, wasn't stopping. Her cubs had dropped back but she kept going, while I tried to remember all the 3 that had been given. Keep eye contact, move sideways or forward, never backward, stay calm, don't show 4 . Don't wound a bear and you'll make it 5 to control it. Never run. Repeating to myself, "Stay calm, stay calm," I fired a warning shot (射击) to the bear's left. The loud noise had no 6 . She came around. I fired a flare, landing it a little to her right. Her head moved in its direction but she didn't stop. I fired another, this time dropping it right in front of her. She stopped, looked at the flare. She was only 30 meters away now.

By this time, I was so nervous that my heart could have been heard at base camp. The bear began to step around the flare, and I dropped another a meter in front of her. again she 7 , and then she fixed her tiny black eyes on Charlie, who was trying to reach her. She looked back at her cubs, waited, and then moved to my left in a half circle. I fired two more flares, trying to draw a line between her and me. She stopped again and seemed to want to 8 the line of flares but was unsure of the result and of Charlie, so she decided to stay 9 . Finally, with a last long look, she walked north with her cubs behind her.

My hands were still shaking, but I now knew that I could 10 a bear in the wild bravely and stay calm enough to act properly.

A. I saw a robot show. 

B. What can they do? 

C. They have many different shapes. 

D. I went to the science museum with my friend. 

E. What do you think robots will be like in the future? 

F. I had a great time last weekend. 

A: Hello, Cindy! Where did you go last weekend? 

B: {#blank#}1{#/blank#}

A: Did you see anything interesting there? 

B: Yes, I did. {#blank#}2{#/blank#}It was really interesting. 

A: What do the robots look like? 

B: {#blank#}3{#/blank#}Some look like horses, some look like birds and others even look like snakes. 

A: {#blank#}4{#/blank#}

B: They can do many things in factories or offices. They can also play chess with people. 

A: {#blank#}5{#/blank#}

B: I think robots will be human-like and more helpful in the future. 

A: Yeah, I agree with you. 

"I can't find time to learn English. "Robert says to Frank. 

"You can use pockets of time. We have ten1 now before breakfast. Why not begin?" says Frank. 

"Ten minutes. That's nothing. I must2 my dog now. " Robert answers and takes his dog aside. 

After breakfast, the two boys take a bus to school. It3 them 20 minutes to get there. On the way, Frank begins to remember something in English, but Robert 4 songs all the way. 

"let's play5 !"some friends say after school. Robert runs after those boys. Frank spends (花费) 30 minutes on English in the classroom. Then he plays volleyball with the boys. The two boys are 6 in the evening and go to bed early. 

The 7 day, the English teacher asks them some questions. Frank answers every question8 . But Robert's face turns 9 without saying a word. 

How do you find time to learn English, Frank? He asks. 

"I have 10 minutes before breakfast and 20 minutes on the bus. I have 30 minutes before the volleyball game. I am trying to 10 any time" says Frank.