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题型：单选题题类：难易度：普通

湖北省荆门市沙洋县长中教联体2024-2025学年九年级上学期10月阶段性检测历史试卷

“中国经历了上千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次改革，尽数吸收。”材料中，日本“革新”指的是（）

A、明治维新 B、伯里克利改革 C、大化改新 D、法兰克王国改革

举一反三

观察下图，请在图上方框内填上相应的英文字母。

A．东京；B．京都；C．鸟羽

5世纪初，统一日本的是（）

“日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。在保留其本族的神道教的同时，日本还接受了佛教，但对之作了修改，以满足他们自己的精神需要。”这体现了日本（）

日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”使日本（）

使日本由奴隶社会过渡到封建社会的历史事件是（）

604年，日本颁布《宪法十七条》，提倡儒家的“三纲五常”，强调“君则天之，臣则地之” “国非二君，民无两主。”这一规定旨在（）

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