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题型：填空题题类：难易度：普通

浙江省温州实验中学2024-2025学年九年级上学期科学10月月考试题

小实将稀硫酸逐滴加入到滴有氢氧化钠溶液中，直至过量。如图是实验操作和反应的微观示意图。

（1）、图中甲表示的微粒是（填符号）。

（2）、为验证反应后的溶液中含有稀硫酸，可加入的试剂是。

举一反三

铜跟浓硫酸的反应原理是：Cu+2H₂SO₄(浓) $\text{[math]}$ CuSO₄+SO₂↑+2H₂O。某小组同学用下图所示装置制取硫酸铜。请回答以下问题：

“中国人的饭碗牢牢端在自己手上”，粮食种植需要尿素等化肥，如图是以空气等为原料合成尿素[CO（NH₂）₂]的流程（部分产物略去）。请回答以下问题：

为进一步确定湖边收集的气体的组成，同学们进行了以下探究过程，请你参与并协助他们完成相关学习任务。

【提出猜想】收集的气体中可能含有CH₄、CO₂、CO和H₂O。

【查阅资料】CO+CuO $\text{[math]}$ Cu+CO₂ CH₄+4CuO $\text{[math]}$ 4Cu+CO₂+2H₂O

【设计方案】：学习小组的同学经过讨论，设计了如图所示的装置进行“猜想”的实验探究。已知：储气袋存放湖边收集的气体；B中装有浓硫酸；C中装有CuO；D中盛装无水硫酸铜白色粉末；E中装有氢氧化钙溶液。

【讨论与交流】

某兴趣小组对氢氧化钡溶液和稀盐酸混合后是否发生了化学反应展开了系列实验。

[实验操作]用试管取6mL氢氧化钡溶液，往试管中加入6mL稀盐酸，等分成两份。

实验室有一变质的氢氧化钠样品(样品中只含碳酸钠杂质，且成分均匀)，为测量样品中Na₂CO₃的质量分数，小榕同学称取了10g氢氧化钠样品放入烧杯中，加入40g水完全溶解，将150g稀盐酸平均分6份依次加入烧杯中(烧杯质量为50g)。每次充分反应后都用电子天平进行称量(假设产生的气体完全逸出)，实验数据如表所示。如图所示为产生气体的质量与加入稀盐酸溶液质量的关系。

实验次数	1	2	3	4	5	6
加入稀盐酸的质量(g)	25	25	25	25	25	25
电子天平的示数(g)	125	150	175	199.7	M	248.9

市场上常见的苏打水有苏打气泡水和无气苏打水两种。它们的主要成分中都含有碳酸氢钠，俗称小苏打，具有以下性质。

性质一：2NaHCO₃ $\text{[math]}$ Na₂CO₃＋CO₂↑＋H₂O(NaHCO₃在50℃以上开始逐渐分解)

性质二：NaHCO₃＋HCl=NaCl＋H₂O＋CO₂↑

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