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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

广东省广州市星执学校2024-2025学年九年级上学期9月限时训练化学试题

学习过氧化氢制氧气时使用了二氧化锰作催化剂,化学社团在寻找新的催化剂的活动中, 对硫酸铜能否作过氧化氢分解的催化剂进行了以下探究。

【查阅资料】硫酸铜溶于水,溶液呈蓝色。 
【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。

(1)、请完善下面的表格。

实验步骤

实验现象

实验结论


步骤①木条不复燃; 步骤②产生气泡,溶液变 为蓝色; 步骤③带火星的木条

硫酸铜能作过氧化 氢分解的催化剂

(2)、【评价改进】

同学们认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确,还需证明硫酸铜的 和在反应前后都没有发生改变。

(3)、【继续探究】

同学们用下列方法继续探究上述实验:将甲同学实验后试管中的溶液蒸发、干燥得到白色固体, 称量后其质量为g,然后将固体加入 5%的过氧化氢溶液中,伸入带火星的木条,木条再次 复燃,说明硫酸铜仍然可以加快过氧化氢分解。

(4)、【拓展延伸】同学们对上述实验进行了下列反思:

将过氧化氢溶液平均分成 a 和 b 两等份,只向 b 中加入少量二氧化锰,另一份不作处理。则 生成氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系的图像正确的是____(填字母)。

A、 B、 C、 D、
(5)、比较硫酸铜和二氧化锰对过氧化氢分解制氧气的催化效果,实验过程中需要控制的条件是 ____(双选)。
A、收集到氧气的纯度 B、催化剂的质量相同 C、溶液的浓度相同
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