请以“___________自己”为题写一篇文章。
          要求：①作文不少于600字，除诗歌外，文体不限。②文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
      （2）生活中，有的人因善小而不屑为，有的人因为善要常为而不能为，有的人因善要付出而不愿为。殊不知，行善就在身边，贵在坚持。对人常保持微笑，是善行；原谅别人的无心之过，是善行；发一条给人力量的短信，也是善行。请以“让善行成为一种习惯”为题，写一篇作文。
        要求：字数600字左右；除诗歌外，体裁不限；思想健康，感情真挚，努力做到有新意。

           要求：将题目补充完整后作文。写一篇文章。
（2）有人陶醉于春日的和风细雨，有人惊心于夏日的狂风暴雨，有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。其实，人生之旅并非一路阳光，也会有风雨相伴，所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨，怎能见彩虹”的劝勉和激励……

        请以“风雨”为话题作文。    
        要求：①将题目补充完整；  ②文体自选（除诗歌外）；   ③中心明确，感情真实，600字以上，书写工整； ④文中不得出现真实的人名、地名、校名。⑤ 不能抄袭或套用！

      冬天，是一年的最后一个季节。经过了春、夏、秋三季的积聚与等待，冬天，应该有更丰富的意蕴，有更多的忧乐悲喜，有更真切的期盼与憧憬。有多少动人的故事在冬的怀抱里生动演绎，有多少人间真情在冬雪中默默传递，有多少心灵之花在冬阳下尽情绽放，有多少希望的种子在冬日里悄然孕育……

      冬天，其实最适合于联想，你可以漫溯过去，也可以遥想未来。冬天，仿佛是一个小精灵，钻入你的怀中，躲藏在你的心里，让你如此真切地感受到它的阴晴冷暖。

      请以“这个冬天，                       冷”为题，写一篇文章。

      要求：①请在横线上填写一个恰当的词语，如“不”、“不太”、“有点”、“真”等等，补全题目。②文体不限，字数不得少于600字；若写成诗歌，应不少于20行。③文中不得出现真实的校名、班名、人名，若有必要，请用“XX”代替。

       要求：①内容具体，有真情实感；②诗歌除外，文体不限；③不少于500字；凡涉及真实的人名、地名、校名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；不得抄袭。

       （一）“天赐的机遇，美好的年华，亲情的温暖，浓浓的友谊”错过了就珍贵了，内疚了，悔恨了，可为什么不在错过前好好珍惜，珍惜生活中的美好事件，为自己画上一个圆满的句号。请将题目：“不错过                   ”补充完整，写一篇记叙文。

       （二）航天英雄杨利伟驾驶“神舟五号”，遨游太空，成功返回地球，是超越；著名学者钱钟书潜心治学将名利拒之门外，是超越；中国女排17年后重夺世界冠军，是超越……超越有时是一种能力，有时是一种境界，有时是一种精神…… 人，最难超越的是自己．超越了怯懦，你会更加自信；超越了挫折，你会获得进步；超越了狭隘，你会变得豁达……

      请以“超越自己”为题，写一篇记叙文。

      （一）从小学到初中，我们已经读过很多书，课内书，课外书。书是一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门，开阔我们的视野；书是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋里遨游；书是良师益友，告诉我们一个个人生道理，让书陪伴着我们快快的成长。请以“书香伴我行”为题写一篇文章。

       （二）请以“让                   在心底长驻”为题写作。将题目补充（可以是友情、幸福、感动、善良……）完整后作文，不少于600字。

要求：①上面两题中任选一题作文②除诗歌外，文体不限。600 字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

    诉说是一种幸福，倾听则是一种被信任的快乐。倾听，要用心去感受，倾听大自然的文章，倾听喧嚣中的宁静，倾听你我的心声……

请以“静静倾听                         ”为题，叙写自己真实的生活故事。

要求：在横线上把题目补充完整；除诗歌外，文体不限，字数在700字以上。文中不能出现真实的人名校名和地名，如果出现，经查实，酌情扣分。