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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

统编版2024年秋季四年级上册语文第八单元测试卷

非连续性文本

保护视力

材料一:上四年级了,班上的“小眼镜”越来越多。近日,学校对全校学生进行了关于近视情况的调查。

近视情况统计表

年级

二    

近视人数比例

8%

20%

30.5%

31.6%

45.1%

49.3%

材料二:用眼小常识

当人的眼睛看远处时,会得到休息;当看近处时,要通过眼睛的晶状体进行调节,依靠眼睛睫状肌的收缩使晶状体变厚并向前凸出来完成。长时间专注地看电视或手机,会导致眼睛干涩;阅读、书写时,眼睛与书本或书写纸的距离太近,时间久了,睫状肌过于疲劳,会失去调节的灵活性,形成近视眼。

此外,钙元素在维持眼内晶状体正常压力,铬元素在保持眼睛屈光度等方面有不可替代的作用,故应多吃一些乳制品、蛋类、贝类、动物肝脏等含这两种矿物质元素的食物。而甜食为酸性食物,甜食吃太多,一方面会大量消耗体内的钙元素,另一方面会使血糖上升,从而改变晶状体渗透压,这是导致近视眼形成的又一祸根。

(1)、整体感知判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

①学生的近视比例有随年级升高而增长的趋势。

②长时间看电视,会导致眼睛干涩;近距离看书过久,睫状肌过于疲劳,会形成近视眼。

③牛奶、蛋类、贝类、水果等食物富含钙、铬这两种矿物质,在保持眼睛屈光度方面有不可替代的作用,要多吃一点。

(2)、形成解释这两则材料分别从、这两个方面说明近视眼成因等相关常识。
(3)、创意运用临近期末,学习十分紧张,小明开始每天晚上连续复习两个小时,累了就吃些巧克力补充体力,你认为他的做法对吗?请说明理由。
举一反三
阅读非连续性文本,完成练习。

神奇的仿生学

[材料一]苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味它们也能嗅到、原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”内有上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经细胞立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往苍蝇的大脑。苍蝇的大脑根据不同的神经电脉冲,就可辨别出不同气味里的物质。

仿生学家由此得到启发,他们根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能,仿制出一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。仿生学家们把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器。分析器一旦发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器可以安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。

(选自《科普世界》,有删改)

【问题①:“这种仪器”有什么用途呢?我要好好读读文本】

[材料二]令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系在了一起。仿生学就是科学家通过对大自然和动物界里发生的许多奇迹的仔细观察,建立的一门新兴学科。通过模拟动物的功能,科学家创造出许多适用于生产、学习和人们生活的先进技术。

 飞机的出现,毫无疑问是来自人们对飞行的鸟类的直接模仿。船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿,生物学家通过对蛛丝的研究,制造出临时吊桥用的高强度缆索。响尾蛇导弹就是模仿蛇的热眼功能和其舌上排列的一种类似照相机装置的天然红外线感知能力,研制开发出来的现代化武器。
【问题②:生活中还有什么是受到了动物的启发发明创造的?我准备再去找一找资料。】

(根据相关材料编写)

阅读下面材料,按要求作答。

材料一:据统计,我国每年产生的垃圾总量约有10亿吨,并还在以每年5—8%的速度增长。杭州市三年的垃圾可填满整个西湖。生活垃圾处理,是一个复杂的系统工程,它包括垃圾的收集、分类、运输和处理,需要大量的资金投入,来支持其正常运转。

材料二:生活垃圾可以分为以下几类:可回收物,指未污染的适宜回收和资源利用的生活垃圾,如纸类、塑料、玻璃和金属等;有害垃圾,指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活垃圾,包括废电池、废灯管、弃置药品、废日用化学品、废水银产品等;易腐垃圾,指餐饮经营者、单位食堂等生产过程中产生的餐厨废弃物,居民家庭生活中产生的厨余垃圾和集贸市场产生的有机垃圾等;其他垃圾,指除上述三种垃圾之外的其他生活垃圾。

材料三:

投放指南

纸类

展开—压平—叠放—投放

包装盒

剪开—冲洗干净—压扁—投放

瓶罐类

用尽/倒尽—清理干净—投放

玻璃类

袋装或用容器装好—投放

织物类

叠放整齐—归类打包—投放

材料四:生活垃圾的常规处理方法主要有四种。一是综合利用,将可回收物通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。比如:每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤。二是卫生填埋,把砖瓦陶瓷等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。三是焚烧,将垃圾置于高温炉中,使其中可燃成分充分氧化,产生的热量可用于供电和供暖。四是堆肥,将剩菜剩饭等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,可生产出有机肥料。而对于有害垃圾的处理,则有别于上述四种情况,它需要经过特殊的方法处理。

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