题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通
统编版2024年秋季四年级上册语文第八单元测试卷
保护视力
材料一:上四年级了,班上的“小眼镜”越来越多。近日,学校对全校学生进行了关于近视情况的调查。
近视情况统计表
年级 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
近视人数比例 | 8% | 20% | 30.5% | 31.6% | 45.1% | 49.3% |
材料二:用眼小常识
当人的眼睛看远处时,会得到休息;当看近处时,要通过眼睛的晶状体进行调节,依靠眼睛睫状肌的收缩使晶状体变厚并向前凸出来完成。长时间专注地看电视或手机,会导致眼睛干涩;阅读、书写时,眼睛与书本或书写纸的距离太近,时间久了,睫状肌过于疲劳,会失去调节的灵活性,形成近视眼。
此外,钙元素在维持眼内晶状体正常压力,铬元素在保持眼睛屈光度等方面有不可替代的作用,故应多吃一些乳制品、蛋类、贝类、动物肝脏等含这两种矿物质元素的食物。而甜食为酸性食物,甜食吃太多,一方面会大量消耗体内的钙元素,另一方面会使血糖上升,从而改变晶状体渗透压,这是导致近视眼形成的又一祸根。
①学生的近视比例有随年级升高而增长的趋势。
②长时间看电视,会导致眼睛干涩;近距离看书过久,睫状肌过于疲劳,会形成近视眼。
③牛奶、蛋类、贝类、水果等食物富含钙、铬这两种矿物质,在保持眼睛屈光度方面有不可替代的作用,要多吃一点。
材料一
武汉拥有92所高校、121家科研院所,科教实力位居全国前列,在校大学生和研究生人数超过130万,是全球大学生人数最多的城市,被称为“大学之城”。作为中国智力密集区之一,武汉在校大学生超百万人,各类人才总量居全国第一方阵。
古人云:“仁者乐山,智者乐水。”武汉的众多高校依山傍水,实乃人杰地灵。青山绿水与现代化的校园建筑相映成趣,学子们沐浴着山林之清风,聆听着湖水之波涛,感受着大自然的馈赠,也在知识的海洋中尽情遨游。武汉作为著名的“大学之城”,是知识的殿堂,更是莘莘学子们心灵的栖息地,为每一位有志青年提供了无限可能。武汉高校孕育出一代又一代优秀的人才,为国家的发展和社会的进步做出了巨大的贡献。
材料二
大学名称 | 依山而建 | 傍水而居 |
武汉大学 | 珞珈山 | 东湖 |
华中科技大学 | 喻家山 | 喻家湖 |
华中师范大学 | 桂子山 | 南湖 |
武汉理工大学 | 马房山 | 南湖 |
中国地质大学(武汉) | 南望山 | 郭郑湖 |
中南财经政法大学 | 蛇山 | 南湖 |
华中农业大学 | 狮子山 | 南湖 |
材料三
材料一:据统计,我国每年产生的垃圾总量约有10亿吨,并还在以每年5—8%的速度增长。杭州市三年的垃圾可填满整个西湖。生活垃圾处理,是一个复杂的系统工程,它包括垃圾的收集、分类、运输和处理,需要大量的资金投入,来支持其正常运转。
材料二:生活垃圾可以分为以下几类:可回收物,指未污染的适宜回收和资源利用的生活垃圾,如纸类、塑料、玻璃和金属等;有害垃圾,指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活垃圾,包括废电池、废灯管、弃置药品、废日用化学品、废水银产品等;易腐垃圾,指餐饮经营者、单位食堂等生产过程中产生的餐厨废弃物,居民家庭生活中产生的厨余垃圾和集贸市场产生的有机垃圾等;其他垃圾,指除上述三种垃圾之外的其他生活垃圾。
材料三:
投放指南 | |
纸类 | 展开—压平—叠放—投放 |
包装盒 | 剪开—冲洗干净—压扁—投放 |
瓶罐类 | 用尽/倒尽—清理干净—投放 |
玻璃类 | 袋装或用容器装好—投放 |
织物类 | 叠放整齐—归类打包—投放 |
材料四:生活垃圾的常规处理方法主要有四种。一是综合利用,将可回收物通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。比如:每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤。二是卫生填埋,把砖瓦陶瓷等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。三是焚烧,将垃圾置于高温炉中,使其中可燃成分充分氧化,产生的热量可用于供电和供暖。四是堆肥,将剩菜剩饭等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,可生产出有机肥料。而对于有害垃圾的处理,则有别于上述四种情况,它需要经过特殊的方法处理。
试题篮