2022年3月3日星期四晴

今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它们的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有的跑累了，便躺在杯底呼呼大睡，而有的好像还没玩够，浮在水面上，脑袋探来探去的。于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它们丢掉。

2022年3月5日星期六晴

两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没有变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕着凉似的。

2022年3月7日星期一晴

今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆。我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。

2022年3月9日 星期三晴

又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子，耷（dā）拉着脑袋。

【材料一】儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，由此我们每个人，特别是我们在儿童阶段的成长，都离不开劳动环节的淬炼。《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。据报道：“清扫是日本人的必修课，从小就开始学习实践。”孩子缺少劳动教育，并不能让他们在学业上有更多的提升，反而会在人格和非智力因素上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。在现代社会，劳动教育并不是一味地进行重体力劳动，而是让学生在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，而动手能力对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提高儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。

（节选自韩震《劳动是学以成人的基础》）

【材料二】据2019年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示：我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正确认识劳动价值，尊重劳动、崇尚劳动；70.61%的初中生和72.38%的高中生热爱劳动；68.75%的初中生和76.97%的高中生将“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等吃苦耐劳、敬业奋斗的劳动者作为自己未来的理想职业。但调研也发现，学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务，26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务。

（长沙晚报）

【材料三】中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦，克俭于家”，到《国语》中的“劳则思，思则善心生”，再到《朱子家训》中的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持、耕读传家的中华传统美德。

当今时代，随着社会经济的发展，劳动形态发生了巨大的变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代的劳动教育适应科技发展和产业变革的要求。深化产教融合，改进劳动教育方式。强化诚实合法的劳动意识，培养科学精神，提升高创造性劳动能力。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。

（节选自刘余莉《积极开展新时代劳动教育》）

【材料一】

白鹭（节选）

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

……

那____的蓑毛，那全身的流线型结构，那____的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌____，减之一分则嫌____，素之一忽则嫌____，黛之一忽则嫌____。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜xiá。

【材料二】

鹭鸶（唐·杜牧）

雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。

惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。

注释：①鹭鹭：此指白鹭。                     ④溪影：水中的影子，形容溪水清澈

②青玉：蓝绿色的玉。 ⑤落晚风：在晚风中飘落，随晚风飞舞。

③群捕：许多只鹭鸷在一起捕食。

柿之奥秘

[材料一]

①在我的故乡伏牛山，秋霜过后，柿子树叶由绿转红，满山遍野的柿子林便红焰蒸腾，浓烈异常。

②柿树耐寒、耐旱，就像憨厚、纯朴的伏牛山人，对环境不苛求，任土壤贫瘠，也能随遇而安。在我国北方，除了极寒冷的地区，各地均有栽培。不少城市还把它作为观赏树，栽在公园、道旁。

③柿子营养丰富，可以生食，也可制柿饼或酿柿酒。柿蒂、柿饼和柿霜（柿饼上结的白霜）还可以入药。我十多岁到省城读书，每次都会带上几块甘甜可口的柿饼。古诗云“仍怜故乡水，万里送行舟”，我是“家制甜柿饼，伴我万里行”……故乡的柿子林，多么令人怀念！

（选自《曹靖华散文选集》，有删改）

[材料二] 每100克水果所含营养成分表

（摘自《中国食物成分表》2018版）

[材料三]

①柿树全身都是宝。柿子含有维生素、胡萝卜素等丰富的营养成分，可以增强免疫力；柿蒂在临床上可用于治疗百日咳等症，还能抗心律失常，起到镇静的作用；柿叶可加工成柿叶茶，经常饮用可增强人体的新陈代谢功能；柿树皮可制成中药，具有凉血止血的功效，多用于治疗烫火伤。

②柿树具有很高的观赏价值。柿树自古就可用于庭园栽植，美化居住环境。柿树也可用于道路绿化，它枝叶稠密，果实鲜艳，为公共环境增添了与众不同的景观。此外，柿树还可用于盆景栽植，丰富人们的生活情趣。

（根据相关材料编写）

商品的说明文字

国外的商品琳琅满目，商品的说明文字也是花样百出。如：

①某种电吹风的包装上说明：“请勿在睡眠时使用！”

②某种切菜刀的包装上说明：“本品勿做其他用途！”

③某旅馆免费沐浴帽上印着：“仅限一个脑袋使用！”

④某种安眠药在药瓶上注明：“服用此药会产生困意！”

⑤某种电锯的说明书中写道：“请勿用手阻止电锯运转！”

材料一

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。  [清]曾国藩

材料二

美国大科学家富兰克林说：“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏，而对于事业的勤劳，乃是不厌不倦。”他是这么说的，也是这么做的。

富兰克林出身贫寒，从小没上过多少学，12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是：

一借。 由于家境贫寒、印刷工的报酬也很少，他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏书多的人那里借书读。借来之后，他赶快回到家，点起一盏小油灯来读。读得疲乏了，他就用冷水洗洗脸，坐下来继续阅读，直到读完为止。第二天，他准时把书还给朋友，朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。

二摘。 富兰克林除借书读之外，对特别好的书，他会去买。 买下的书，他在读的时候，总是勾勾画画、圈圈点点，把最精彩的字、词、句、段等抄下来。他读过电学、地学、植物学，数学、化学等学科的许多书，光摘抄下来的读书笔记就有满满好几筐呢！

三背。富兰克林读书，有一个好习惯：对于文章中的精彩句段，他总要背下来。

四写。除了写读书笔记之外，富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二：一是仿写，读完一篇文章他仿写一篇。写完之后，他把自己写的文章与原文对照，发现自已写作上的问题之后，再进行修改。二是创作。在读了许多书之后，富兰克林结合自己对科学技术的兴趣，练习写自己的研究与发现，阐述自己的观点。

富兰克林这样读书，对我们有什么启发呢?