- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

广东佛山市顺德区北滘镇君兰中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考物理试题

为了比较水和煤油的吸热能力，小琳做了图所示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，使用相同的电加热器加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下：

液体	质量（g）	初温（℃）	末温（℃）	加热时间（min）
水	300	20	30	12
煤油	300	20	30	6

（1）、实验器材：水、煤油、电加热器、温度计、停表、、烧杯。

（2）、实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内。

（3）、在实验中，有两种方法比较水和煤油的吸热能力。一是：升高相同的温度，比较的不同；二是：。

（4）、分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量多，表明的吸热能力大。

（5）、图中的图线能反映上述实验的情况_________。

A、

B、

C、

D、

举一反三

如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同．

“环境小组”的同学在研究性活动中对小明家新装燃气热水器（如图甲）耗能进行测试，按表中热水器铭牌事先在热水器水箱中注满水，将与计算机相连的红外线热传感器接入热水器水箱后，开始加热。计算机显示出热水器中水温度随时间变化的图象如图乙所示。[水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），天然气的热值约为4×10⁷J/m³]求：

…型JY燃气热水器	能耗等级	热效率	容量/L	适应水压MPa
适用：天然气、液化石油气	Ⅱ	75%	15	0.02﹣0.8

在“探究水和煤油比热容大小”的实验中：

如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器（图中用虚线框表示）分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。

（1）从实验效果考虑，本实验选择{#blank#}1{#/blank#}（选填“烧杯”或“易拉罐”）作为盛放液体的容器较好，因为这样能减少实验{#blank#}2{#/blank#}；实验中使用玻璃棒的目的是{#blank#}3{#/blank#}；

（2）两种液体吸收热量的多少可通过{#blank#}4{#/blank#}（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较；

（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，{#blank#}5{#/blank#}（选填“A”或“B”）吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，{#blank#}6{#/blank#}（选填“A”或“B”）升温较高；

（4）冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择{#blank#}7{#/blank#}（选填“A”或“B”）。

【探究名称】比较白沙糖和盐的比热容大小关系。

【问题】小聪在家向妈妈学烹饪时注意到，盐（主要成分是NaCl）和白沙糖（主要成分是蔗糖）外观非常像（如图甲），除了尝味道几乎分辨不出来。

【证据】于是他找来小明和小林，想利用自己所学的物理知识，科学的分辨出两种物质。经过查阅资料，他们得到以下数据（如下表）：

物质	密度/g·cm³	熔点/℃	比热容/ $\text{[math]}$
盐（NaCl）	2.17	801	$\text{[math]}$
白沙糖（蔗糖）	1.66	185	$\text{[math]}$

（1）小聪用天平测得白沙糖的质量如图甲所示，白沙糖的质量为{#blank#}1{#/blank#}g，；实验中，应该取盐的{#blank#}2{#/blank#}（选填“体积”、“质量”）相同，分别装入C、D试管中；

【解释】

（2）小明和小林从学校借来实验器材，组装了如图乙所示装置，将两个试管放入同一烧杯中进行水浴法加热，目的是使两种样品在相同时间内{#blank#}3{#/blank#}相等。某时刻，试管D中温度计示数如图乙所示，此时温度为{#blank#}4{#/blank#}℃，实验中每隔一段时间记录一次C、D管中物质的温度，并记录数据，做出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示；

（3）根据图丙可知，吸收相等热量，升温较多的是{#blank#}5{#/blank#}（选填“C”或“D”），进而判断出试管D中样品为{#blank#}6{#/blank#}（选填“糖”或“盐”）；

【交流】

（4）小林发现该实验所用的水浴法加热，是无法根据熔点辨别两种物质的，原因是{#blank#}7{#/blank#}。

小明用如图所示的甲乙两套相同的实验装置，做下列一些实验：

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