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题型:积累与运用 题类: 难易度:普通

五年级上册语文第七单元情境题自测卷

阅读下面语段,完成下面各题。

    (lǐng lǐn)(lì liè)的寒风(qiǎo qiāo)然而去,(1èi lěi)积已久的冬雪也开始融化,春天的音讯已来临,大雁南飞 , 河(pàn bàn)树 shāo____上长出了新绿。lí míng____时分,农家屋顶上炊烟(liǎo niǎo)袅。yè mù jiàng lín____,人们坐在村口róng____ 树的树 zhuāng____上,看着渐渐染上hóng yùn____的天空,xián yì____地聊着天……这情景wèi miǎn____不让人感到xīn kuàng shén yí____,仿佛所有的忧愁都可以pāo____却。

(1)、选出上面语段中加点字的正确读音,并根据注音在横线上写出汉字。
(2)、句中的“累”用部首查字法,应先查部首,再查画。
(3)、根据词典中读音和意思,选出下面句中“累”的读音和意思。(填序号)

累(读音:léi、lěi、lèi),多音字,常用汉字。①读léi时,意思为连续成串。②读lěi时,意思为连续、重叠、堆积;照原数目多少而递增;连及。③读lèi时,意思为疲乏、过劳;使疲劳。

A.丰富的知识是靠努力学习,日积月得来的。

B.小兰的脚扭伤了,为了不拖大家,她退出了团体比赛。

C.妈妈又上班,又干家务,太劳了。

D.今年,张伯伯家的果树上结出了累累硕果,果园获得了大丰收。

(4)、找出语段中的一个病句,然后抄下来,并写出修改方案。

病句:

修改方案:

(5)、照样子,把语段中画线的画面写具体。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。(夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。)大雁南飞。
举一反三
阅读短文,完成练习。

伊犁草原漫记(节选)

每逢想起在伊犁草原上度过的日子,我心中就泛起童话般、诗一般的意境。

迷人的春天来临时,乘上六根棍马车来到伊犁草原,首先沁人心脾的是那弥漫天地的嫩草的 清香。闭上眼睛,尽量扩大肺叶,陶醉吧!这香味不像北京陶然亭玫瑰园的玫瑰那么浓郁,也不 像杭州西湖的桂花那么醇厚。它,是那么淳朴,夹着泥土的芳香,裹着大地的慈爱,叫你一闻就爱 上它。睁开眼睛,蓦地,眼前出现一片片畜群。那马群,由带头的公马扬鬣(liè) 在前边领着,几十 匹小马驹跟在母马群后边,追着向前奔驰;那羊群,静静的,就像是被牧人用笛声从天上引诱下 来,飘落在草原上的白云;那驯养在草库伦里的梅花鹿,则圆睁着眼睛,在不远不近处好奇地望着 过路的人。

再一抬眼,前面又出现了一处被原始杏林包围的村庄。那杏花正开得倒海翻江,我读过“红 杏枝头春意闹”的诗句,但我做梦也没想过竟能“闹”得这样热闹,它们仿佛都要笑出声来。走进  “杏花村”里去喝一杯吧!村里的人告诉我们,到春深夏初,这杏子是没有人吃的,任它自生自落。 杏核在地上层层叠叠,往往由孩子们在游戏时敲出杏仁来,送到油坊去换杏仁油。主人说着拿出 用杏仁油炸的点心来待客。这种清香酥脆的食品吃在嘴里,竟让人联想到西天王母蟠桃会上的珍 品 … .

 阅读理解

苏州园林(节选)

叶圣陶

①苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的因林,苏州园林就不该错过。

②设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。

③总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

④我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

⑤苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。

⑥至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

阅读课外短文,完成练习。

我的家乡

汪曾祺

    ①我的家乡是一个水乡,水影响了我的性格,也影响了我的作品的风格。

    ②家乡高邮在京杭大运河的下面。我小时候常常到运河堤上去玩,站在河堤上,可以俯瞰堤下街道、房屋。我们几个同学,可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝,风筝在我们脚下飘。城里人家养鸽子,鸽子飞起来,我们看到的是鸽子的背。

    ③我们看船。上水的大船多撑篙。弄船的使劲把篙子梢头顶上肩窝处,在船侧窄窄的舷板上,从船头一步一步走到船尾,然后拖着篙子走回船头,欻的一声把篙子投进水里,扎到河底,又顶着篙子,一步一步向船尾。如是往复不停。这条船的水程,实际上是他们用脚一步一步走出来的。这些撑篙的人因为长年注视着流动的水,所以目光清明坚定。

    ④看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。鱼鹰栖在木架上,打鱼人把篙子一挥,这些鱼鹰就纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去,眨眼工夫,有的就叼了一条鳜鱼上来。有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来,鳜鱼还在挣蹦,打鱼人已经一手捞住了,这条鳜鱼够四斤!看打鱼的,看鱼鹰的,都很兴奋,倒是打鱼人显得十分冷静,不动声色。

    ⑤远远地听见嘣嘣嘣嘣的响声,那是在修船、造船。嘣嘣的声音是斧头往船板上敲钉。船体是空的,所以声音传得很远。待修的船翻扣过来,底朝上。这只船辛苦 了很久,它累了,它正在休息。一只新船造好了,过两天就要下水了,看看崭新的船,叫人心里高兴一生活是充满希望的。

    ⑥我们有时到西堤去玩,我们那里的人都叫它西湖,湖很大,一眼望不到边。湖通常是平静的,透明的。黄昏了,湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄,又渐渐变成紫色,很深很深的紫色,这种紫色使人深深感动,我永远忘不了这样的紫色的长天。

    ⑦闻到一阵阵炊烟的香味,停泊在御码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音:“二丫头——回来吃晚饭——”

    ⑧像我的老师沈从文常爱说的那样,这一切真是一个圣境。

(选自《人间草木》,有删改)

课外阅卷

九寨沟

     ①在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。

     ②一进入景区,就像到了一个童话世界。

     ③一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰,森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观

    ④继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许。就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许。你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。
    ⑤雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

(选自苏教版四年级语文,有改动)

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