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题型:文言文阅读 题类: 难易度:困难

五年级上册语文第八单元情境题自测卷

阅读文言文,回答问题。

赵普读书(节选)

普少吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第 , 阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流

【注释】①少:年少。②习:熟悉。③寡:缺少。④第:按一定等级建造的大宅院。⑤阖(hé)户:关门。⑥箧(qiè):小箱子。⑦竟日:整天。⑧处决:处理决断。⑨如流:如流水一般。

孙权劝学(节选)

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!但当涉猎 , 见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”

【注释】①谓:告诉。②当涂:当道,当权。③治经:研究儒家经典。④涉猎:粗略地阅读。 ⑤卿:这里指吕蒙。⑥孰若:谁比得上。⑦吴下阿蒙:居处吴国一隅的吕蒙。比喻学识尚浅。

(1)、【理解字义】联系上下文,理解加点字的意思。

为相  手不  大有所

(2)、【要点梳理】下列对两则文言文内容要点的梳理,说法错误的是(    )。
A、第一则文言文中的赵普通过读书,提高了自己处理政务的能力 B、第二则文言文中的吕蒙通过读书,增长了自己的才略和见识 C、两则文言文都说明了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理 D、两则文言文讲的都是一国的最高统治者劝臣子读书的事情
(3)、【语言实践】状状想根据《孙权劝学(节选)》编剧本,下面是其中一个片段,请你进行完善。

时间:三国时期      地点:大殿上      人物:

一天议政完毕后,孙权让吕蒙单独留下,说有要事相商。

孙权:爱卿,你现在官居要职,掌管许多重要事务,

吕蒙:臣也想多读点书,但是读书费时间,臣在军中的事情

孙权:我难道是

吕蒙:臣愚昧,不知道您的意思……

孙权:只要爱卿就好。

吕蒙:这恐怕……

孙权:爱卿军务繁忙,难道?我常常读书,觉得

于是,吕蒙自此以后开始抽空学习。

举一反三
阅读爱国篇章;[热点信息]为加强同学们的爱国情怀,语文老师整理了下列阅读材料,请你阅读鉴赏。

【材料一】

少年行(其二)

[唐]王 维

出身仕汉羽林郎①,初随骠骑②战渔阳③。

孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。

【注释】①羽林郎:汉代禁卫军官名。②骠骑(piào qí):指霍去病,曾任骠骑将军。③渔阳:地名,汉时与匈奴经常接战的地方。

【材料二】

新年夜哨

孙满星

①他从军事学院毕业后,下到基层连队实习锻炼。他上的第一班夜哨,是在青藏高原风雪交加的年三十夜晚。

②从班长那里接过哨位,已经是后半夜了。这是他下连队的第一班哨,很兴奋,也很骄傲。时间一分钟一分钟地过去,他注意着每一个细小的变化。风雪仍然很大。厚厚的雪都快掩盖住他皮靴的脚背面了。皮帽下面暴露的脸颊,冻得生痛。

③风雪渐渐变小了,他在雪地里巡视了一会儿,便想起在军事学院上学时的教导员曾告诉学员:哨位有明哨、暗哨,要灵活机智,虚虚实实,让敌人摸不清你站的方位。他想到这里,便走到营房的一角躲了起来,观察四周,视线太窄了,观察不到什么地方;他又走到视线宽敞的小树林里面,这儿到处都是白雪,自己的目标太明显了。

④想到这,他便把大衣脱下来反穿,将白色的羊毛皮露在外面,然后卧倒在雪里,把枪也隐藏在大衣里面;这时他仔细看四周,趴下后视野更加宽阔。

⑤换岗时间到了,副班长对他说:“你还不知道吧? 刚才班长在暗处陪着你站了一班岗。”他诧异极了,脱口而说:“班长不是上一班值过了。”副班长接着说:“你还不明白吗? 你第一次站岗,又是大雪天,班长不放心,在暗处陪着你站了一班岗。”

⑥临睡前他还在想:第一班岗,不只是两个战士在上夜哨,还有他们的班长……

(选文有删改)

【材料三】

不一样的跨年夜之旅————“我为祖国站岗一小时”

年夜饭过后,大家前往边关哨所的界碑,为祖国站岗一小时。“很荣幸能参加这次‘我为祖国站岗一小时’活动,听老兵讲战斗故事我热泪盈眶,我们要把保家卫国这份责任和使命世代相传。”一位在东北大学就读的大学生一边给朋友送去祝福一边向记者说,为了参加这次特别的跨年夜之旅,他不远千里赶来。

“5、4、3、2、1! 祝全国人民,新年快乐! 祝愿祖国,繁荣昌盛!”随着新年倒计时呐喊声的响起,活动人员集体为祖国送上了祝福。参与界碑站岗的人员都满怀激动的心情,甚至流下热泪

(选文有删改)

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