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题型:单选题 题类: 难易度:普通

广东省佛山市顺德区东逸湾实施学校2024--2025学年部编版九年级上学期历史第一次月考试题

下面是欧洲帆船发展概况图。据此可知(     )

横帆帆船

(11世纪以前在地中海使用)

阿拉伯三角帆船

(由阿拉伯人传入欧洲)

三桅帆船

(15世纪出现于西欧)

特点:帆面大,动力大,但只能利用顺风和侧风。

特点:操作灵活、逆风航行、抢风转向。

特点:结合横帆和三角帆的优点。

A、欧洲造船技术领先于世界 B、阿拉伯帝国垄断东西贸易 C、新航路开辟推动技术进步 D、文化交流有利于技术发展
举一反三
和平与发展是当今世界的时代主题,联系与交流是世界经济发展的重要手段,开放与包容是各国文明进步的重大理念。阅读材料结合所学知识回答:

材料一:没有张骞出使西域,也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟,也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流,所以,通西域的意义十分重大。

——张岂之(清华大学历史系教授)

材料二:两宋期间,丝绸之路被金﹑西夏等所阻,对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行。当时与宋朝通商的海外国家,共五十多国,总称为“海南诸国”。中国过去的海外贸易,主要为统治阶层带来珍贵的奢侈   品,整体经济收益不大。然而,宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前朝,而且为政府取得了可观的经济收   益。宋朝因此增设机关负责管理和推广海外贸易易。

——杭侃《两宋﹕在繁华中沉没》

材料三:我在 1492 年发现印度大陆以及大陆岛屿……在此之后我回到长靳提尔,觐见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次的航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地,主宰辞福在那绵延600英里长的小西班牙岛得告成功,我征服该岛,并使它的居民纳贡。

——摘自哥伦布日记

材料四:“世界是平的”,可扁平的世界却以自由流通的名义悄然完成社会分层,导致贫富分化。如何解决世界贫困问题,消除贫富差距?从人类文明史来看,“一带一路”以欧亚非大陆的互联互通复兴丝绸之路文明,以期开创共同发展与文明复兴的美好前景。

——摘编自王义桅《世界是通的——“一带一路”的逻辑》

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