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题型:论述题 题类: 难易度:困难

吉林省长春市南关区多校联考2024年中考一模考试历史试题

阅读材料,完成下列要求。

材料—:海上格局指国家力量在海上的对比态势。16-17世纪,葡萄牙、西班牙、荷兰先后成为海上霸主。17世纪中后期,在与英国海战失利后,荷兰霸主地位被取代。18世纪至19世纪初,英国多次击败法国,维持了海上霸权。两次世界大战之间,美国海权崛起,英、美、法、日等海权国家并立。二战结束后,美国海军成为独一无二的海上力量。21世纪以来,“海上多极”趋势明显。

——摘编自胡波《从霸权更替到“多极制衡”》

(1)根据材料一,概括近代以来海上格局演变的特征。

材料二:中华民族经略海洋历史悠久,并创造了举世瞩目的海洋文明。然而在近代,封建王朝的封闭使得中国逐步退出了在海洋方向的开拓,并遭受来自海洋的威胁。进入21世纪,随着中国经济的腾飞,海洋在中国整体战略布局中的重要性日益提高,中国海军现代化水平明显提高。由此可见,中华文明向海而兴,背海而衰。中华民族要想屹立于世界民族之林,不应该也不可能离开海洋。

——改编自樊丛维《中国科技兴海视域下海洋强国战略研究》

(2)概括材料二的观点,并结合相关史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰,150字左右。)

材料三:随着全球社会的发展,各海洋强国既需要在经济方面相互依存,又需要在全球治理上协调一致。由于海洋环境恶化、自然或人为灾害等全球性问题进一步发酵,人类正在迈入全方位认知、利用和保护海洋的新时代。

——摘编自胡波《从霸权更替到“多极制衡”》

(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈你对建设海洋强国的认识。
举一反三
美日的发展之路值得探究,美日的强大令人们担忧。阅读下列材料,回答问题。

材料一  历史上,日本曾为了学习他国的先进文化而大量派遣留学生。在古代有遣唐使,目的是吸收中国的封建文明。在近代,他也有留学生,但这一次学习的对象不是中国,而是西方资本主义国家……近代以来,日本不断发展壮大……(随着日本经济不断发展,到20世纪60年代末,日本成为资本主义世界第二大经济国。)1972年,日本外相大平正芳在记者招待会上说:“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。“

 ──摘编自百度文库

材料二  (编者按:一战前,世界政治格局是以欧洲为中心的,随着19世纪末美国的崛起,国际形势发生了根本性的变化,一战后,重新确立了新的世界秩序,即凡尔赛﹣华盛顿体系。)

    二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两级开始消失,一股股崭新的力量在萌动,在发展……这些活跃的“地缘战略旗手”在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,震荡着世界,改变着世界。

 ──(美)布热津斯墨《大棋局》

    近年来近年来,日本在钓鱼岛问题上动作频繁,还联合美国多次举行军演,向周边国家示强;美国也先后抛出“重返亚太”、“亚太再平衡”等各种名目的新亚太战略……2014年11月,在亚太经合组织会议上,习近平强调,坚持亚太大家庭精神和命运共同体意识,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,共同致力于亚太繁荣进步。  

──摘编自凤凰网

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