At the beginning of the school year, each student would be given a special job for which they would be responsible (负责任的) for the whole term. Rita, a quiet and hardworking girl, hoped for an exciting task, like taking care of the class plants. Instead, she received a small box with sand and a small ant. 

Even though the teacher explained that this task was very special, Rita could not help feeling disappointed. However, she decided to do her best with her new job. She began to study and care for the ant, learning about its habitat (栖息地) and needs. She made the box a comfortable home for the ant, and it grew much bigger than anyone expected. 

Rita's efforts caught the attention of her science teacher, Mr. Thompson. He turned her work into a class project, and Rita became the class expert (专家) on ants. Her hard work helped the whole class learn about ant behavior and habitats. They even built a small ant farm in the classroom to observe the ant closely. 

Gradually, Rita's classmates became more and more interested in the ant project. They started asking her questions and observing the ant's behavior themselves. Rita organized a presentation where she shared her findings with the whole school during the science fair. 

At the end of the year, Rita's class was recognized as the best of the year. Rita was as well praised for her hard work and how she turned a small task into something big. Rita learned that every task, no matter how small, could make a big difference. She also learned that sometimes the most unexpected things can lead to great success.

Nowadays, protecting our environment has become an important topic for us. All of us live in one world. We are making waste every minute. When we finish reading a newspaper, the paper will become waste. When TV sets or computers are broken, they will become waste, too. Among all the waste we make, plastic(塑料的) bags and rubber（橡胶） stand out and catch people's attention. 

Plastic bags are often used in our everyday life. The number of used plastic bags is going up day by day. We like to use them because they are convenient (便利的). When we get home, we throw the plastic bags away as waste. These are called "white pollution" as most plastics are white. Rubber  is also common (常见的) in our daily life. Many things we use are made of rubber, just like the bottom part of our shoes. However, it also brings us some trouble. The rubber waste pollutes the environment very badly because it can't break down easily in nature - it will not change for a long time.

To solve the problems above, we should take action at once. For example, when we go shopping, we can bring cloth bags but not plastic ones. And we should do something to recycle (循环使用) rubber. Our small actions can make a difference and lead to a better future.

难度系数：★★★

For better research and protection, elephants in the reserve (保护区) should wear GPS collars (项圈). Last June, it was Rommel's turn to wear a collar. He was a huge and bad-tempered elephant, weighing about six tons. One morning, searching around the reserve, we found Rommel playing by the river. A tranquillizer (镇静剂) was carefully shot into his bottom so that we could safely place a collar on him. Normally it takes seven minutes for the drug to act, but for Rommel's size it could take longer. 

He was crossing the river when the drug did work. Slowly, he fell down into the water. This could lead to a disaster- Rommel's death, because his trunk would be submerged (淹没) in the river.     ★     . Only by doing this could we ensure his survival. The problem was that the river was deep and filled with crocodiles (鳄鱼). 

In a flash, I decided to act. I jumped in and lifted his heavy trunk above the water. The water level reached my neck. 

I stayed there for at least 10 minutes as the team tried to fit him with the collar. It was rather hard to keep my cool as my arms became exhausted. Small fish swam past my legs. Each time, fear hit: was it a crocodile? There was also another risk that other elephants might come and cause trouble. 

As soon as his ears started to flap—a sign of consciousness (意识) returning—I dropped his trunk and moved to safety. Then he completely awoke and crossed the river. What a wonderful moment, for both him and me! 

My cousin Sandy is an English girl. Her {#blank#}1{#/blank#} name is White. She is {#blank#}2{#/blank#}. In her room, her books and tape player {#blank#}3{#/blank#} in the bookcase. She always puts pencils, {#blank#}4{#/blank#}, rulers and erasers in the pencil box. Now the pencil box is on the desk, her schoolbag is on the desk, {#blank#}5{#/blank#}. Two baseballs are {#blank#}6{#/blank#} the desk, but they' re not Sandy's. They' re her two brother's. {#blank#}7{#/blank#} father gave(给) them. Sandy {#blank#}8{#/blank#} a computer. It's on the table. There is a photo on the {#blank#}9{#/blank#}. Two girls are in the photo. Do you know {#blank#}10{#/blank#} the two girls are? Well, they are Sandy's good friends, Mary and Anna.