试题 试卷
题型:单选题 题类: 难易度:普通
四川省成都市武侯区2023-2024学年部编版九年级上学期1月期末历史试题
视角一
1750年以后,人口开始稳步地增长。欧洲人口在1750年时有1.4亿,到1800年达1.88亿,1850年达到2.66亿。
视角二
越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化。
视角三
19世纪后期的英国,汽船在河中冒着呛人浓烟;岸边工厂排放的污水,也使河水变得污浊不堪。
①第一次科技革命使人类进入了“蒸汽时代”
②第二次科技革命使人类进入了“电气时代”
③第三次科技革命把人类带入了“信息时代”
④三次科技革命都涌现了大量的科学成果,推动了知识变为物质财富的进程( )
①蒸汽机的广泛应用 ②化学工业兴起和发展 ③太阳能开发和利用 ④电子产品普遍使用
阅读材料,完成下列要求。
材料一 社会发展动力系统是一个复杂的系统,它并不是由单一动力元素构成的。生产力、阶级斗争、社会改革、社会革命(指在阶级斗争基础上,通过暴力手段推翻旧的社会制度建立新的社会制度)思想解放等因素都对社会发展起推动作用。
——摘编自吕妍《马克思社会发展动力理论研究》
材料二 欧美强(国家强大)矣,其民实困(生活困难)。观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽(旺盛)……夫欧美社会之祸,伏之数十年,及今而后发见之,又不能使之遽(立)去。
——孙中山《民报发刊词》
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