过去有人说，“酒香不怕巷子深”。可直到今天，吉林市山清水秀、风景如画的松花湖在全国的旅游宣传中仍是难见踪影，全国人民对吉林市、松花湖自然也就了解甚少，来吉林松花湖旅游的外地游客更是少得让吉林人心酸。

    请结合材料及时代的特点写作，体现你的思考、认知与选择。

要求：选好角度，确定立意，明确文体（不要以诗歌形式写作），自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得套作，不得抄袭。

没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图；没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行。

——网络流行语

不要过度规划你的未来。

——美国通用汽车公司总裁理查德·瓦格纳

读了以上两段话，你有什么感悟？请就自己的感悟写一篇文章。

要求：①综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不少于800字。

    无论是一段经历的结束，还是一段征程的开始，都对我们产生着影响。我们可以缅怀，也可以忘却； 可以铭记，也可以憧憬；可以反思，也可以歌颂。当我们十八岁绚烂多彩的青春与祖国七十年波澜壮阔的 历史相遇时，你有怎样的感触和思考？

请综合材料内容及含意，写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。

    材料一：一位著名企业家到商学院演讲，许多年轻人期待听到他对“区块链”“流量池”等新兴商业概念的理解，结果在长达4个小时的演讲中他们听到的都是些普通常识。

    材料二：有人问胡适：“知识是无限的，而我们的生命是有限的，如何用有限的生命，穷尽无限知识呢？”胡适答：“进一寸有一寸的欢喜。”

    材料三：《学习进行时》：学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所谓“知者行之始，行者知之成”。

以上三则材料，触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇发言稿，在班会上与同学们分享。

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

    在高三的第一次师生大会上，语文老师提醒同学们，语文学习不仅关系到成绩，更关系到一个人的终身发展，而社会整体的语文素养关系到国家的实力和文化自信。

    原本语文成绩一般的小明同学听完这番话，立志要把语文学好。他采访了班上语文成绩最好的三位同学。

    小宇同学说想要提升语文成绩最重要的是要上课听讲，认真完成作业；小雯同学却说最重要的是要有大量的课外阅读，多读才能提高水平；而小佳同学认为，对于中学生来说，关注社会生活，在实践中学习才是提升语文素养的关键。

请以高三同窗的身份写一封信给小明，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由，并鼓励他学好语文。

要求：选好角度，确定立意。明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。