题型:现代文阅读 题类: 难易度:困难
浙江省杭州高新实验学校2023-2024学年九年级上学期语文期中考试试卷
我们为什么需要科幻
郭爽
①我们为什么需要科幻?科幻的意义究竟是什么?
②对这个问题,也许有人会脱口而答“预言未来”。但人们也知道,预测具体事件和技术,并非科幻的目的。
③尽管早期科幻作品中提到的机器人、人工智能等已逐步变成现实,但即使是重量级的科幻作品,对未来的想象也有大半没有实现。
④也许有人会回答“激发想象力”或者“激励人类探索未知”。的确,在这些方面,科幻的作用堪称显赫。
【A】
⑤美国“科技狂人”埃隆·马斯克坦言,正是经典科幻小说激发自己探索未知。
⑥但科幻的作用又不仅如此。好的科幻作品,仍然聚焦于“人”。
⑦科幻大师艾萨克·阿西莫夫将科幻定义为“关注科技进步对人类影响的文学分支”。在西方,科幻作品开始盛行的年代,正是人类最初进入太空的时代,也是人类开始逐渐意识到地球正面临环境、资源等种种严峻挑战的时代。
【B】
⑧ 不少科幻名作拥有共通之处,那就是对人类未来命运的忧思,对人类情感的描摹。
⑨该如何避免陷入“我们会一直如此生存”的盲目乐观,或者“反正灾难终将到来”的盲目消极?人工智能、基因工程等新技术迅猛发展,会给世界带来怎样的改变和挑战?人类疆界不断拓展,我们该何去何从……这些都是科幻探讨的重要议题。
⑩科幻的“硬核”,并非预言乌托邦或者反乌托邦,而是帮助人们以全新角度审视自身环境和处境,警示人类在技术、文化、伦理等众多领域可能面临的问题,并提出“另类”解方案。而从荧幕回归现实,科幻同样提醒人们用另一种视角去思考日常生活中的种种选择和挑战。
小语打算通过演讲,向其他同学分享本文的观点。请你帮助她一起构思,完成下面的“听众分析单。
①: 。
我们为②-⑤: 科幻作品有“预演未来”,“激发想象力”,探索未知的意义。
什么需⑥:承上启下,提出观点:。
要科幻⑦-⑨: 分析科幻作品的共通之处,论证科幻作品对人类的意义。
⑩:总结观点,指出科幻作品可以帮助人们全新角度审视自身环境和处境。
小结:本文采用的结构是A.并列式 B. 递进式
①《纽约时报》在一篇文章中写道,电影《流浪地球》改编自刘慈欣的小说,讲述一个“拯救人类免于灭亡的奋力一搏”的故事。刘慈欣的作品叙事宏大、探索深入,讲述人类在危险宇宙中的境遇时显得愈发真实。
②早在公元2世纪,被认为是第一部科幻作品的古希腊语小说《真实的故事》中,就已出现关于星际旅行、外星生命、星际殖民和战争、人造生命等内容。
这一部作品的信息量非常大,“更容易让人沉浸其中”。它将人类的情感带入了这部特效震撼,有爆炸画面、盛大演讲甚至人类骚乱的电影。
——北美观众
《流浪地球2》从东方哲学的角度讲述了一个灾难故事,强调了人类作为一个团队应对压倒性 危机的重要性,这与西方电影叙事中突出个人英雄主义单枪匹马拯救地球是大为不同的。这部电影还讨论了人工智能与人之间的关系,主题很深。如果你放弃了所有对中国电影的刻板印象和偏见,那么《流浪地球2》绝对值得一看。
——IMDb上的影评
这是国际电影,是一部拍给全人类看的科幻电影,在现实世界引领全球共存共荣的中国,在电影中也呈现了这样的包容和奉献精神,构建人类命运共同体的主张,这一点特别打动人心。
——新加坡网友
试题篮