- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

【考点精讲】中考物理复习学案第八章运动和力

在“探究二力平衡条件”的实验中。

（1）、小明想：物体只受两个力作用，如果处于，这两个力就是平衡力。于是，他设计了如下实验来探究二力平衡时的大小关系。在弹簧测力计下挂钩码（如图甲所示），钩码静止时受到重力和拉力两个力作用，钩码的重力根据其质量求出，钩码受到的拉力由弹簧测力计测出。多次改变钩码的个数，发现钩码静止时拉力与重力的大小总是相等的，小明由此得出“二个力平衡时大小相等”的结论。小华认为小明的实验方案有问题，请指出小明的实验方案存在的不足之处是；

（2）、小华不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出她改进的先后顺序：（用字母表示），这样的改进虽然减小对实验的影响，但对实验的影响还较明显，为了进一步减小该因素对实验的影响，你的建议是。

举一反三

在“探究二力平衡条件的实验”中，小红与小明的实验装置分别如图甲、乙所示．

根据所学知识完成下面的实验：

在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。

学习了同一直线上二力的合成知识后，小林想如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F₁、F₂的大小，是否还有F等于F₁+F₂的关系呢?于是他应用教材中学过的方法，对此进行了探究。

如图甲是小柳同学探究二力平衡条件时的实验情景。

甲乙

小明利用小车、钩码、较光滑的水平桌面等器材进行探究“二力平衡条件”的实验，实验装置如图所示。

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