①The scientific method is used for simple experiments that students may do in the classroom or very difficult experiments that scientists are doing all over the world. It is a way of thinking that helps you to avoid drawing incorrect conclusions (结论). There are usually four steps in the scientific method, including observation (观察), hypothesis(假设), experiment, and conclusion.

②The steps may not always be completed in the same order, but the first step is usually observation and asking a question about your observation. For example, you had a sick stomach, and ate a candy bar. An hour later, you observed that you felt much better. Here, you can ask a question, such as, "What makes a sick stomach feel better?"

③The second step is to state a possible answer to the question, or a hypothesis, such as "    ▲ " A good hypothesis includes three things: The explanation for the observations, it is able to be tested, and it will usually predict new results or conclusions. 

④The third step is the experiment, to test the hypothesis. An experiment is a test which will either challenge or support the hypothesis. The hypothesis will then be true or false.

⑤The final step is to think about what happened when you tested the hypothesis and draw a conclusion. The conclusion will either clearly support the hypothesis or it will not. If the results support the hypothesis, a conclusion can be written and you can share it with the rest of the world. If it does not support the hypothesis, you may choose to change the hypothesis or write a new one based on what was learned during the experiment.

In schools today,a new subject is becoming popular -school gardening.It is not just an interesting subject,but also a great way to 1 healthy

In the gardening class,students can go outside and get 2 air.More importantly,they can learn a lot.When some young students have food,they always ask,"Where does the rice come 3 ?"In this class,they can get the answer.And they can learn to do things with their own 4 They can also learn some  5 skills and care about others,and themselves.

The school garden doesn't have to be very  6 .Students can have a lot of fun in it.At 7 teachers decide what. 8 to grow.Then they grow them with students.Carrots and tomatoes are their favorites because it is nice for them to get a carrot or a tomato,wash it,and eat it right in the garden.Some vegetables are easy to grow,but others need a  9 time.This can teach students hard work pays off.Gardening is as important as any 10 subject.Students should learn it at school.

Do people in different countries have the same idea of numbers? The unlucky number for Chinese people is usually 4 because it sounds like1 word" death". 14 is 2 than 4 because of its sound too. On the contrary, 9 is a lucky number for Chinese. It means " long" and " long life". 8 is as good as 18 for they sound like " rich" and " certain rich". 

I have studied in Europe for 3 and I find that in many western countries people don't like the number 13.4 took me years to look for the reason. Till one of my foreign friends told me that there5 13 people at the last Supper with Jesus Christ and then he was killed. That's 6 it is an unlucky number. They try not 7 this number in many ways. For example, if you go into a lift, you will not see the number 13 in it. Many people 8 believe Friday the thirteenth is a very unlucky day. It is usually 9 Friday in November. They believe something ominous might happen, so they will be very careful on that day such as driving slowly and staying at home all day. 

It is interesting to know how people like or dislike some numbers. However, we shouldn't take it seriously.10 the number is useful, it is a good number. 

When I first saw the picture on the right, I felt very moved like most people on the Internet. Let's learn about the story behind the picture first. On one afternoon in March in Guangzhou, a young man was riding an electric bike so rapidly that he hit the back of a bus. As a result, one of his hands went under the left wheel (轮子) of the bus and his head got hurt. A lot of people saw the accident and came to help lift (抬) the bus up. With the help of them and firemen, the young man finally freed from the wheel and the doctors took him to the hospital. However, what lessons (教训) can we learn from the accident?

Both bike riders and motorcyclists (骑摩托车的人) need to be more careful than other road users, because it's much easier for them to get hurt. Here is some advice on how to keep safe on the road. 

·Do follow traffic rules. Pay much attention to traffic lights. 

·Always wear a helmet (头盔). It can cut down the risk of getting hurt on the head in an accident. 

·Don't use your phone while riding a bike or a motorbike. This is because you need to be careful with the traffic. 

·Don't ride too fast, or you can't stop in time when someone suddenly appears on the road. 

·Don't change your way suddenly. Always look around carefully before you start, stop or turn. This way, the drivers can know where you are going. 

One more thing, check your bike or motorbike from time to time to make sure the brake (刹车) works well. 

In short, we can never be too careful with road safety. 

Lanzhou is the capital city of Gansu, China. The Yellow River  1 through the city. It has a population of about 4, 410, 000. It rains little all year round, so it is much 2 here than in many. other cities in China. 

There are many large  3 in Lanzhou. And Dongfanghong Square is one of them. It's a great shopping place for every 4 . You can meet people from all over the world there. 

As we all know, Lanzhou is 5 for Lanzhou beef noodles and there are one or two beef noodle restaurants on every street. It's said that people 6 cooking Lanzhou beef noodles in Qing Dynasty. Lanzhou beef noodles are always visitors' first 7 , because a bowl of beef noodles takes only a few minutes to make. Several markets are 8 you if you are interested in other snacks, such as niangpizi, huidouzi and tianpeizi. At 9 , visitors can walk along the banks of the Yellow River to enjoy the beautiful lights. Moreover, there are many Hui people and their clothes look 10 from Han people's. They are friendly and they can cook special and delicious food. 

 In the future, we might not just drive or take trains to get around. Smart people are making a new way to travel: flying cars. These cars can drive on the road like usual cars, but they can also fly in the sky like planes.

"Wow, can you imagine flying over traffic jams?" asks Tom.

"Sure, Tom!" answers Sarah. "It would save us so much time."

 Flying cars can help deal with(处理) some big travel problems. One is traffic jams. With flying cars, people can fly over them and save time. Another problem is pollution. Many flying cars are being made as electric cars, so...

"I heard these electric(电) flying cars won't pollute the air," Jack puts a word in.

"That's right, Jack," adds Emma. "They' re eco-friendly and a big step towards cleaner transportation(交通)."

 Safety(安全) is very important for new ways to travel. Engineers are using cool technology to make flying cars safe. They put safety net s into them, like parachutes and good guided system(导航系统) to help.

"Dad, are flying cars safe?" little Timmy asks.

"Yes, Timmy," his dad reassures him. "Engineers are working hard to make them as safe as possible."

 Flying cars are still being tested, but some companies have tried them out. It might take a few years, but soon we might see flying cars in our everyday life. The idea of flying cars is not just a dream any more— it's getting real.

"I can't wait for the day we can just fly to work," says Lisa, excitedly.

"Me neither," agrees Mike. "It's going to change the way we live and travel."