试题

试题 试卷

logo

题型:判断题 题类: 难易度:普通

湖北省随州市广水市2023-2024学年五年级上学期语文期中考试试卷

判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。
(1)、《圆明园的毁灭》一文中,作者用大量的笔墨描绘圆明园昔日的辉煌,从而削弱了“毁灭”这个主题,目的是让读者忘记历史的仇恨。
(2)、“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。”这里作者用了对比的写作手法。
(3)、鸵鸟是陆地上跑得最快的动物,但是游隼的飞行速度更快。
(4)、我们在朗读中,可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的感情。
(5)、“杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。”这句话用了夸张的修辞手法。
举一反三
短文(二),完成小题。、

(二)吹糖人(节选)

作者·金波

孩子们瞪大双眼,眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转,惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。

糖人师傅的手像在变魔术,一会儿变出个孙悟空,一会儿变出个大公鸡,一会儿是小白兔,一会儿又是老母猪……一块糖稀他捏几下,用嘴一吹,手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴,怎么这么神呢?”①孩子们心里非常好奇,都伸长脖子瞪圆双眼,恨不得撬开他的嘴看个明白。

一会儿几个孩子掏出母亲给的钢蹦儿,买了自己最喜欢的一个糖人,高高兴兴地举着跑回家。没买糖人的孩子羡慕地跟随在后面,说说笑笑地走得老远,老远。

一个糖人一个故事。孩子们凭借想象,讲述糖人的趣事,这个这么讲,那个那么编,嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化,这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口,又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃,掏钱的孩子又让别人先吃,推让了好久定不下来,只好猜拳。②猜胜了的孩子拿起糖人,端详一会儿用舌尖舔舔,然后郑重地让给别人,别人依然用舌尖小心地舔舔,谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐的融化了,消失了。

我的童年早就过去了,可是这些事情却经常想起。每当想起这些就自然想起那些小伙伴,原来糖人在我心中还没有融化呢。

返回首页

试题篮