用历史启迪思维，让历史照亮未来，中国人研究《大国法则》，探寻发展之道。

【思想解放】
新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型；一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。
 【制度创新】
国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争，政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。
 【民主法制】
民主、自由、平等是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果。
 【领袖引航】
每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时，人们的生活往往就起了变化，历史的进程也可能会随之发生变化。
 

【历史启示】
世界大国的版图变化没有结束也不可能结束，但世界大国的价值是恒久永存的。

阅读材料，回答问题

    变革是推动历史发展的动力。探究中外政治、经济、思想、科技发展的进程，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。

材料一

图一               图二

材料二  及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。

——《汉书·食货志上》

材料三 

材料四

图四 孟子     图五 达·芬奇

材料五

图六          图七

义务教育教科书九年级上册《世界历史》目录（部分）

根据以上内容并结合所学知识，请你为第五单元自拟一个该时期历史发展的大趋势，并选择目录中的两例史事加以阐述或说明。（要求：不用第五单元原题目——走向近代，观点正确，史论结合，条理清楚）

材料   历史是由人类创造的，而伟大历史人物则是历史发展中的重要推动力量，他们的思想、行动和成就，对于人类社会的进步和发展产生了深远的影响。中国的孔子是一位杰出的思想家，他的思想被很多人推崇，激发了中国传统文化的发展，为中国文化历史的进步做出了巨大贡献。

请你阅读上述材料，确定论点，并从世界近现代史任选两例史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，条理清楚，不超过200字）。