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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

【小白鸥-情境卷】语文三上14套大卷第二单元综合能力检测卷

【发现硕果累累的秋天】请你阅读园区宣传栏里的文章,感知秋韵。

秋 韵

李美桦

①秋天的山,沐浴着暖暖的秋阳,比起春日与盛夏的繁茂,更多了几分别样的风采。

②秋天的风吹薄了棉絮一样的云层,吹出了蓝莹莹的天空,吹出了遍地的金黄,也吹出了人间的欢欣与忙碌。

③地里的玉米秆渐渐泛黄,应和着柔柔的秋风筛(shāi)落一地的碎响。过不了几天,饱满的玉米棒子在“咔咔”的脆响中,随着勤劳的主人进了农家小院。剥去它们的外壳,留下三两根小辫,再一串串挂在屋檐下,金黄的玉米就成了山里最耀眼的风景。

④大大小小的稻田,经过季节的淘洗,收获了沉甸甸的稻穗,它们都羞涩地低垂着头。黄澄澄的稻谷,颗粒饱满,在如潮的蛙声中弥散着醉人的芳香。如酥的阳光下,这些稻田就像时光老人在原野上铺就的黄地毯,更像一幅凝滞(zhì)厚重的油画,在山间绿树的衬托下,华贵端庄,富丽堂皇。

⑤太阳无疑是最高明的调色大师,为大地涂上绚丽的色彩。柿子穿上橘红的衣裳,像一个个灯笼,那甜味浓浓的,一到嘴里全化了。香蕉披着金黄的斗篷,像一条条小船,那香气扑鼻的,一到鼻子里全醉了。板栗套起棕色的铠甲,像一颗颗石子,那触感扎实的,一到手上全脆了……每一颗果实都用自己的方式缤纷出秋天的富足与希望。

⑥这样的季节,人们是不会闲着的。开镰(lián)割谷,采摘瓜果,晾晒黄豆绿豆,让一年的辛劳颗粒归仓。日子忙碌而充实,每个农人都用辛勤的汗水,把丰收的喜悦写在脸上。

⑦这是秋天最动人的韵律,色彩斑斓,如诗如画。 (有删改)

(1)、新考法多种方法推断词义请你运用多种方法理解文中加点词的意思。

⑴弥散:联系下文,“醉人的芳香”指稻谷的味道令人迷醉,可推测“弥散”的意思是 

⑵色彩斑斓:联系近义词“五彩缤纷”可知,它的意思是

(2)、文章分别从秋天的、多种果实三个方面描写了秋天的丰收韵味。
(3)、读第②自然段时,你脑海中出现了怎样的画面? 请写一写,体会作者的心情。

我脑海中出现了这样的画面:,从中我还感受到作者 之情。

(4)、第⑤自然段这位“调色大师”为柿子、香蕉、板栗涂上了美丽的颜色,它还会为哪些果实涂上颜色? 请从下面选取两种秋天的果实,仿照文中画线句写一写。

石榴 梨 桃子

举一反三
阅读感受冬天之美,回答问题。

冬天匆匆地接了秋天的班,带着它给大自然的礼物,来到人间。

冬天带来的寒气遍布了每个角落,就是晴朗无风的时候,天也是干冷的。人们在室外即使只待一会儿,也会“面红耳赤”,赶紧回家去了。

光秃秃的树枝可怜巴巴地指向苍天。曾经生机勃勃的小草终于支持不住,倒下、干枯,或在空中飘荡,或被埋进土壤,原野是一望无际的土黄色。

看,风起了。起初一缕轻烟,从地平线上升起。它轻轻地拍打着雪白的窗纸,像在有节奏地唱歌;它轻轻地摇曳纤细的树枝,摘下最后一片树叶。它的力量在膨胀。终于,它愤怒地抓住树干,死命摇晃;它推开了没有关紧的门窗,“哗—啪—哗—啪”,像惊涛拍岸。此刻,风像一位突然反目为仇的朋友,又像一个正歇斯底里发作的疯老头。看到这情景,正在晒太阳的小猫咪会“噌”的一声蹿到屋里去……

看,下雪了。蒙蒙的天空重现了夏天雷雨前可怕的景象。不知什么时候,雪花飘落了下来。团团雪花随风旋转,像一个个身着白色薄纱的娇小姑娘在舞蹈。大雪下,高耸的山峰像须发皆白的老神仙,那么威严;树枝上挂满亮晶晶、毛茸茸的雪花,树皮上的皱纹也被雪填平了。小猫咪又偷偷地跑过来,在坦荡如砥的雪地上,印上几朵小梅花……

冬天,虽然没有春天迷人的花香鸟语,没有夏天壮观的电闪雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美。春夏秋冬,各有神采,要不大自然怎么会有四季的交替呢?

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