【屈辱·北京】

材料一：

【抗争·北京】

材料二：1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”“五四”运动口号：“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”“一二•九”运动口号：“打倒帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”。

——摘编于部编人教版《中国历史》八年级上册

【解放·北京】

材料三：“三大战役示意图”

材料四：我们党深刻认识到，实现中华民族的伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一，社会稳定，……必须建立符合我国实际的先进社会制度。……必须合乎时代潮流，顺应人民意愿，勇于改革开放，让中国特色的社会主义事业始终充满奋勇前进的强大动力。

——摘自习近平总书记在中共十九大上的报告

材料一 为挽救日益严重的民族危机，1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生向国民党当局请愿，高呼“停止内战，一致抗日”。同年年底，中共中央在瓦窑堡召开会议，确立了建立抗日民族统一战线的方针。西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决。

——摘编自统编教材八年级《中国历史》上册

材料二 中国在争取民族复兴的过程中最重要的历史经验，是坚持民族团结反对民族分裂。中国人民抗日战争的胜利，集中显示了爱国主义和民族团结的蓬勃伟力。在波澜壮阔的全民族抗战中，全体中华儿女万众一心、众志成城，各党派、各民族、各阶级、各阶层、各团体同仇敌忾，共赴国难。

——摘编自步平《中华民族的抗日战争》

材料三 琼侨回乡服务团总团长符克写给父兄的家书（节选）

……我之自动参加救国工作，不惜牺牲自己生命，为的是尽自己之天职。尽其能力贡献于民族解放之前而已。……国家亡了，我们就要做人家的奴隶了，抗战救国争取胜利，不是少数所能负得起的。

选择材料中两个或两个以上相互关联的事件，自拟一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）