注册

题型：综合题题类：难易度：普通

【高效课堂】统编版（2024）七年级上册10.2 滋养心灵同步探究学案

怎样滋养心灵？

（1）、滋养心灵，需要我们。心理健康是一种良好而持续的，表现为个人具有，并能有效地激发个人潜能。

（2）、滋养心灵，需要我们。我们要，提升自己的底气与能力；要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满。

举一反三

江都吴桥万寿小学的顾晨葵老师，身患骨巨细胞瘤，却一直坚守三尺讲台。为了村小的孩子，她推迟手术把新课上完；为了村小的孩子，尚在康复期间就忍痛回到讲台。对顾晨葵老师的行为，下列说法正确的是（）
①她关爱学生，忠于职守
②人生的价值在于对他人、对社会的奉献
③只有当模范，才能为国家多做贡献
④她践行了社会主义核心价值观

作家毕淑敏说：“人生本没有意义，每个人必须为自己的人生确定意义。”这说明过有意义的人生应（）

①有目标 ②有激情 ③有贡献 ④有创造

约翰·霍普金斯大学社会科学工作者曾经对48所学院的7948名学生做过一次统计调查。在问到目前他们认为什么是“极其重要”的目标时，78%的学生回答说他们的首要目标是“寻找生命的意义”。对于如何寻找生命的意义，以下做法中不可取的是（）

2018年感动中国的人物杨科璋自入伍以来共参加灭火救援战斗200多次，抢救疏散被困群众160多人。他在一次灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，最终保住了孩子，但自己却献出了年仅27岁的生命。这给我们的启示是（）

我们在不断地成长，生命在不停地追问，青春在不停地记录，情绪在微妙地变化，情感在体验中丰富。成长的不仅是身体，还有健全的人格和情怀。

关键词：生命青春情绪情感

自问自答：请从关键词中任选两个词，结合教材所学内容，对所选关键词各提两个问题，并尝试回答其中的一个问题。

2018年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”55周年纪念日。某校七年级探究学习小组,学习了雷锋的事迹后,对“生命的意义”进行了探讨。小君说雷锋只度过了短短的22个春秋,他的生命太不值得了。小王反驳小君说雷锋的生命很有意义。你认为小王反驳小君的理由有（）

①生命的意义不在于长短,而在于对人类社会的贡献

②雷锋用实际行动诠释了生命的意义,延伸了生命的价值

③雷锋为人类留下了宝贵的精神财富

④雷锋不珍爱自己的生命

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服