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题型：单选题题类：难易度：困难

湖北省随州市随县2023-2024学年七年级下学期期末历史试题

“自明太祖废除丞相后，无论是内阁制中的首辅，还是军机处的军机大臣，都仅是辅佐皇帝处理政务的秘书班子的首领，他们仅有参议政事的权力，并无相应的决策权。”该言论意在表明（）

A、专制皇权的加强 B、地方权力的削弱 C、政治上的成熟与创新 D、统一多民族国家的巩固

举一反三

纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
材料二：齐人淳于越进谏曰：“臣闻之，殷周之王千余岁，封子弟功臣自为支辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之患，臣无辅弼，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。今青臣等又面谀以重陛下过，非忠臣也。”
廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
⑴材料一反映出西周实行什么政治制度？西周实行该制度的目的是什么？
⑵淳于越、李斯争论的焦点是什么？
⑶结合所学知识，写出秦始皇、唐太宗、元世祖、明太祖加强地方管理的措施各一例。
⑷这些加强地方管理的措施有什么共同的作用？

如图三个场景描述的是我国古代君臣关系的变化，它主要反映了（）

北京是一座历史文化名城。某学校组织初一年级学生完成了一次寻访京华史迹的文化体悟之旅。

“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者。”作者批评的是哪个朝代的科举制度（）

“读书人，最不齐，烂时文,烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题,两句破题,摆尾摇头，便道是圣门高第。……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了（）

根据所学知识，回答问题

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