- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

广东省佛山市君兰中学2024-2025学年九年级上学期入学摸底考试物理试题

物理小组的同学探究“杠杆平衡条件”实验。

（1）、实验开始时，杠杆的位置如题甲图所示。此时应将杠杆右端的螺母向（选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡，其目的是便于测量；同时消除杠杆对实验的影响；

（2）、完成三次实验，每次实验均用同样的测量器材和测量方法且读数均无误，记录的数据如下表所示，通过实验数据得出杠杆平衡的条件为。如题乙图所示，要使杠杆水平平衡，应在a点悬挂个钩码，平衡后将杠杆左右所挂的钩码同时向远离支点O的方向移动一个小格，则杠杆（选填“左侧下降”“右侧下降”或“保持水平平衡”）；

次数	F₁/N	L₁/cm	F₂/N	L₂/cm
1	1	10	2	5
2	2	10	1	20
3	2	15	3	10

（3）、为了探究动力与阻力方向相反时是否还能得出杠杆的平衡条件，物理小组利用如题丙图所示的器材进行实验，实验过程中，弹簧测力计应沿着图中（选填“1”或“2”）的方向拉。

举一反三

同学们利用如图所示的装置探究“杠杆平衡条件”时，调整完毕后，在杠杆两侧分别挂上不同个数的钩码，调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡，经过多次这样的实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．下列操作中，能帮助他得出正确结论的是（　　）

某同学做探究杠杆平衡条件的实验.

探究“杠杆平衡条件”。

如图是刘磊和马俊同学“探究杠杆平衡条件”的实验装置。

在研究杠杆平衡条件实验中

甲、乙两位同学做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中心为支点，如图甲、乙。

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