试题

试题 试卷

logo

题型:阅读填表 题类: 难易度:普通

人教新目标(Go for it)版(2024)七年级上册Unit 4 My Favourite Subject (Period 1) 分层作业

 阅读下面短文,完成表格

Dear Jenny, 

I am very busy on Friday. At 8:00 I have math. It is not fun. The teacher says it is useful, but I think it is difficult. Then at 9:00 I have science. It is difficult but interesting. At 10:00 I have history. After that, I have P. E. at 11:00. It is easy and fun. Lunch is from 12:00 to 1:00, and after that we have Chinese. It is my favorite subject. Our Chinese teacher, Mrs. Wang, is great fun. My classes finish at 1:50, but after that I have an art lesson for two hours. It is really relaxing!

How about you? When are your classes? What is your favorite subject? 

Your friend, 

Yu Mei 

Friday

Time

Subjects/Activities

Time

Subjects/Activities

8:00 to 8:50 

math 

12:00 to 1:00 

9:00 to 9:50 

1:00 to 1:50 

10:00 to 10:50 

2:00 to 4:00 

11:00 to 11:50 

P. E. 

举一反三
 阅读理解

The Phone of the Wind, which sits in a garden on top of a hill in the Japanese town of Otsuchi, is now known for helping people do with sadness.

The Phone of the Wind is a white telephone booth(电话亭),which was made by Itaru Sasaki, a garden designer. In 2010, Sasaki put the phone in his garden as a way to speak to his cousin who died many years ago. Sasaki felt as if he could connect(联系) with his cousin through the phone although the phone inside the booth was disconnected. "Because my thoughts couldn't be taken over a common phone, I wanted them to be taken by the wind," he said.

In 2011, a tsunami(海啸) hit northeastern Japan and killed over 1, 500 people in Otsuchi. To help the many people who had lost family members or friends in the tsunami, Sasaki decided to ____▲____. The phone gave people a chance to say all the things they never got a chance to say to their loved ones. A notebook could also be found inside the booth in which people could write messages for their loved ones. Since then, the telephone booth has helped thousands of people get through the hardest time.

Sasaki's Phone of the Wind has inspired others around the world. In 2017. Altruchas, an artist in California USA, made a phone after his friend and 35 others died in a fire. Earlier in 2021, a similar phone was put on Colorado's Aspen Mountain for people who lost loved ones because of the COVID-19.

"Loss is a natural part of the human experience. When we lose someone close to us, it makes us miss them for the rest of our lives," said Altruchas, "Sasaki's Phone of the Wind does help make it a little bit easier to overcome our sadness."

 阅读短文,回答问题

Say you're sitting around with some friends playing video games and someone mentions a game that happens to be one of your favorites. "Oh, that game's easy. So not worth the time, " one of your friends says. The others agree. Although you enjoy the game quite a lot, not wanting to argue with them, you go along with the crowd.

You have just experienced what is commonly referred to as peer pressure, also called peer influence. You will adopt a certain type of behavior, dress, or attitude in order to be accepted as part of a group of your "peers". As a teen, you are likely to have experienced the effect of peer pressure in a number of different areas.

We are all influenced by our peers at any age. For teens, as school and other activities take you away from home, you may spend more time with your friends than with your family. As you become more independent, your peers naturally play a greater role in your life.

According to Dr. Casey from Cornel University, teens are very quick and accurate in making decisions on their own and in situations where they have time to think. However, when they make decisions in the heat of the moment or in social situations, their decisions are often influenced by factors like peers. In a recent study, teen volunteers played a video driving game, either alone or with friends watching. The researchers discovered that the number of risks teens took more than doubled when their friends were watching, compared with when they played alone. This shows that teens may find it more difficult to control risky behavior when their friends are around, or in situations where they are extremely angry.

Just as people can influence us to make unwise choices, they can also influence us to make good ones. A teen might join in a volunteer project because his or her friends are doing it, or get good grades because his or her friends think getting good grades is important. In fact, friends often encourage each other to study, or try out for sports.

While we are always influenced by those around us, the decision to act or not is up to us. So when it comes to decision making, the choice is up to you.

阅读下面材料,从方框中所给的A-E五个选项中选出正确选项(其中一项是多余选项)。

Clubs Making a Difference for the Earth

Joining a club to help protect the environment can be both fun and impactful. Here's an interview with two students, Alex and Mia, who have started clubs at their schools to help the planet.

What is the goal of your club?

Alex:My Club, the "Clean Air Group", focuses on reducing air pollution. We encourage students to ride bikes and use public transport to cut down air pollution.

Mia: {#blank#}1{#/blank#} Our goal is to create community gardens in different parts of our school and neighbourhood to provide fresh vegetables, which are good for both people and wildlife.

How did you come up with the idea for your club?

Alex:{#blank#}2{#/blank#} And I realized how much pollution they were producing. I wanted to do something to help reduce it, and that's when I thought of cleaner ways of getting to school.

Mia: I've always enjoyed gardening with my family, and when I learned about how important plants are for the environment, I thought, "Why not start a club that lets others experience that too?"

{#blank#}3{#/blank#}

Alex: We organize "No Car Days"where students leave their cars at home and walk,bike, or take the bus. We also invite guest speakers to talk about air pollution and its impact on our planet.

Mia:We plant and take good care of school gardens. We give away some of the produces from our gardens to local food banks.

What impact has your club had so far?

Alex: A lot of students now use bikes or carpool more often. It's great to see people being more mindful of how they travel. 

Mia: Our gardens are growing all the time. {#blank#}4{#/blank#} It's brought people together and made the school a greener, more welcoming place.

A.I started the "Green Gardeners Clubs".

B.What activities does your club focus on ?

C.I noticed a lot of cars parked around our school.

D.We've even had families from the neighbourhood come to help.

E.Any advice for students who want to start their own environmental clubs?

Whose club do you like better, Alex's or Mia's?Why(不超过15词){#blank#}5{#/blank#}

返回首页

试题篮