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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

湖北省武汉市江岸区2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷

阅读下面的文言语段,完成各题。

孔子长九尺有六寸,人皆谓之“长人”而异之。鲁南宫敬叔言鲁君曰:“请与孔子适周。”鲁君与之一乘车,两马,一竖子俱,适周问礼。……孔子自周反于鲁,弟子稍益进焉。是时也晋平公淫六卿擅权东伐诸侯,魅灵王兵强,陵轿中国;齐大而近于鲁。鲁小弱,附于楚则晋怒;附于晋则 楚来伐;不备于齐,齐师侵鲁。鲁昭公之二十年,而孔子盖年三十矣。齐景公与晏婴来适鲁,景公问孔子曰:“昔秦穆公国小处辟,其霸何也?”对曰:“秦,国虽小,其志大;处虽辟,行中正。身举五羖 , 爵之大夫,与语三日,授之以政。以此取之,虽王可也,其霸小矣。”景公说。

(《史记·孔子世家》节选) 

注释:①适:到。 ②竖子:童仆。 ③淫:无道。 ④陵轿(línglì):欺压,侵略。⑤身举五羖(gǔ):秦穆公亲自举拔用五张黑羊皮赎来的贤士百里奚。

(1)、下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )
A、人皆谓之“长人”而之 异:奇异 B、一竖子 俱:一起 C、可也 王:称王 D、景公 说:通“悦”,高兴
(2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

是时也晋平公淫六卿擅权东伐诸侯

A、是时/也晋平/公淫六卿擅权/东伐诸侯 B、是时也/晋平公淫六卿/擅权东/伐诸侯 C、是时/也晋平/公淫六卿擅权东/伐诸侯 D、是时也/晋平公淫/六卿擅权/东伐诸侯
(3)、下列对文本内容的理解,不正确的一项是( )
A、鲁君和孔子同乘一辆车,驾着两匹马,带着童仆到周去学礼 B、孔子从周国回到鲁国之后,门下的学生就逐渐增多了。 C、鲁国既小又弱,无论是归附于楚还是晋,都会招致灾祸。 D、孔子用秦国发展壮大的故事来告诫齐王要立大志,行中正,善用人。
(4)、将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

昔秦穆公国小处噼,其霸何也?

举一反三
读下面两篇文言文选段,完成下面题目。
【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”          ------(节选自《战国策·唐雎不辱使命》)
【乙】赵伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并擒之!今赵且伐燕,燕、赵久相攻,以敝大众,臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王曰:“善。”乃止。------(选自《战国策》)
【注释】①鹬(yù):一种水鸟。   ②箝(qián):夹住。   ③喙(huì):嘴。

阅读下文,完成后面的题。
                                                                                                                            脚步声(节选)
                                                                                                                                  陆文夫
        ①我走过湖畔山林间的小路,山林中和小路上只有我;林鸟尚未归巢,松涛也因无风而暂时息怒……突然间听到自己的身后有脚步声,这声音不紧不慢,亦步亦趋,紧紧地跟随着我。我暗自吃惊,害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径。回过头来一看:什么也没有,那声音来自于自己的脚步。
        ②照理不应该被自己的脚步声吓住,因为在少年时我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步。那时我住在江边的一个水陆码头上,那里没有学校,只有二里路外的村庄上有一位塾师在那里授馆,我只能去那里读书。那位塾师要求学生们苦读,即使不头悬梁,锥刺股,却也要“闻鸡起舞”,所谓闻鸡起舞就是在鸡鸣时分赶到学塾里去读早书。农村里没有钟,全靠鸡报时。“雄鸡一唱天下白”,那是诗句,实际上鸡叫头遍时只是曙色萌动,到天下大白还有一段黎明前的黑暗。我在这黑暗中向两华里之外的学塾走去,周围寂静无声,却听到身后有沙沙的脚步声,好像是谁尾随着我,回头看时却又什么也没有。那时以为是鬼,吓得向前飞奔,无论你奔得多快,那声音总是紧紧相随,你快它也快,你停它也停。奔到学塾里上气不接下气地告诉塾师,塾师睡在床上教导我说:
        ③“你不要怕鬼,鬼不伤害读书人。你倒是要当心人,坏人会来剥你的衣裳,抢你的钱。”
老师的教导我终身不忘,多少年来我在黑暗的旷野中行走时从来不怕鬼,只怕人,怕人在暗地里给你一拳,或者是背后捅你一刀。不过,这种担心近年来也淡忘了,因为近年来我很少在黑暗的旷野中行走,也很少听到自己的脚步声。
        ④是的,我听不到自己的脚步声已有多年了,多年来在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响:有慷慨陈词,有嘁嘁私语,有无病的呻吟,也有无声的哭泣;有舞厅里重低音的轰鸣,也有警车呼啸着穿城而过……喧嚣,轰鸣,什么声音都有,谁还能听到自己的脚步声?
        ⑤要想听到自己的脚步声,好像必须是在寂寞的时候,在孤苦的时候,在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候,这时候你才能清晰地听到自己的脚步声:那么沉重,那么迟疑,那么拖沓而又疲惫;踯躅不前时你空有叹息,无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你,你在何处,你是从哪里来,又欲走向何处
                                                                                                                                                                                                 (摘自《北京文学》)
        [注释]:①剪径:旧时指拦路抢劫。  ②塾师:指旧时的私塾先生。

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