题型:材料分析题 题类: 难易度:困难
十五校教育集团·鄂豫皖五十三校2025届高三8月联考历史(湖北卷)试题
材料一 汉武帝时期先后对楼兰、大宛进行了征讨,皆以胜利告终。在征伐大宛之后,“自敦煌西至盐泽,往往起亭,而轮台、渠犁皆有田卒数百人,置使者校尉领护,以给使外国者”“汉宣帝时期,西域都护设立。西域都护是中央政府在西域设立的地方行政机构,主要人员均由中央任免。西域的一切事务均由都护去处理,包括屯田、西域诸国国内的事务,而且西域都护府掌握着一定数量的军事力量,在西域的权限已经超过了国内的一般地方行政,似乎拥有与诸侯相等的权力,其权力最大的表现就是行使中央对于西域诸国的任命、册封与奖惩。
——摘编自张《“天下”与“统一”:汉与西域关系的再认识》
材料二 高昌与西突厥结成军事联盟,在贞观九年、十年,大举攻掠丝路上的商队和贡使。唐朝于贞观十四年灭高昌后,首先在高昌故地设立西昌州,旋改为西州,西昌州属于羁縻州,而西州作为地方正州,与中原其他正州一样推行州县制。不久,唐朝又在西州置安西都护府,派兵镇守;并将乡里制、均田制、赋役制等措施迅速推行至西州。
——摘编自董永强《平高昌前后的争论与唐初西域政策的转向》
材料
中华民族共同体是在中国统一多民族国家历史长河中逐渐形成的,并在中国各民族共同发展中不断巩固与壮大,其演进历程可以从以下几个角度予以探究。
角度 | 内涵 |
统一多民族国家 | 中华民族多元一体,统一多民族国家的演进,国家制度与 社会治理 |
民族关系 | 民族交往、民族交流、 民族交融 |
华夏认同 | 认同中华优秀文化核心思想理念、中华传统美德、中华人 文精神 |
从材料中任意选取一个角度, 自拟论题,运用中国古代史知识进行阐述。(要求:写
出选取的角度,论题明确,阐述必须有史实依据,逻辑清晰。)
唐朝时期官员统计表(部分)
姓名 | 出身 | 官职 |
契苾何力 | 铁勒部族可汗 | 镇军大将军 |
高仙芝 | 高句丽人 | 河西节度使 |
李光弼 | 契丹人 | 太尉兼侍中 |
元稹 | 鲜卑人 | 同中书门下平章事 |
李彦 | 大食人 | 翰林学士 |
试题篮