试题

试题 试卷

logo

题型:阅读选择 题类: 难易度:普通

北京市顺义区2024年中考一模英语试题

 阅读理解

When Helen Keller was nineteen months old, a brief illness made her both deaf and blind. With such limitations, how could Keller ever be expected to find happiness?

Because happiness has been considered a personal concept, it is difficult to define(定义). Many people throughout history have tried. Greek scientist and philosopher Aristotle wrote, "Happiness depends upon ourselves," which is not a definition but an observation that individuals are responsible for their own happiness. Roman statesman and philosopher Lucius Seneca wrote of a particular quality of happiness, saying, "True happiness is to enjoy the present, without anxious dependence upon the future."

Is there a scientific basis(基础)for happiness? Researcher suggests happiness is a matter of perspective: "Truly happy individuals construe life events and daily situations in ways that seem to maintain their happiness, while unhappy individuals construe(理解)experiences in ways that seem to reinforce unhappiness". Basically, this means the way you choose to remember events and situations affects your happiness.

Some research concludes happiness is made up of three parts: pleasure, engagement and meaning. Pleasure involves things that give physical and emotional joy, such as playing a sport or seeing beautiful art. Engagement involves positive interactions(互动)with other people, such as studying or working with people whose company you enjoy. Meaning relates to feeling that your work is useful and important to others.

Even with scientific rationalization(合理化), questions remain. For example, are younger people happier than older people? In fact, the opposite seems to be true. This may be because younger people tend to experience higher levels of negative emotions, such as anxiety and anger. The young also have less control over their lives because they lack both independence and the ability to make many of their own decisions.

Perhaps the most important question is whether you can change how happy you are. Studies of identical twins suggest that genetics forms about half of your happiness level. Your quality of life influences about 10 percent of your happiness. That means about 40 percent of your happiness is determined by your choices and actions.

From this explanation we can see that one way you can make yourself happier is to set goals. Keller had a definition of happiness in keeping with this idea. She felt happiness did not come from simply trying to satisfy your own desires but rather by contributing your time and skills to improve the world in some way.

Even if you are unable to achieve a goal that makes the world better in some small way, simply trying will likely give your life meaning and, at the same time, happiness.

(1)、Why does the writer mention the words of Aristotle and Seneca?
A、To show what is the definition of happiness. B、To suggest that we should enjoy the present. C、To explain why we can choose to be happy or not. D、To stress that people have different ideas about happiness.
(2)、What can you learn from the passage?
A、People should communicate with others positively. B、The young may prefer to make decisions on their own. C、Your happiness influences the way to understand your life. D、Your happiness largely depends on your situation of your life.
(3)、According to Helen Keller, you may feel happier when you ____.
A、choose your dream school B、do clean-up in your neighborhood C、watch your favorite movie D、talk with your closest friends
(4)、Which of the following would be the best title for the passage?
A、A Special Quality of Happiness B、The Positive Effect of Happiness C、The True Meaning of Happiness D、A Scientific Basis of Happiness
举一反三
 阅读理解

When I was a kid, a tree grew in front of my home. At the age of 10, I was just tall enough to reach its lowest branch and lift myself into its embrace. I wasn't the only climber. Sometimes two or three of my friends would join me in the sycamore, or in the maple down the street. Climbing trees allowed us to enter another world. In fact, it was a world within a world: We took our imaginations with us into those heights, which by turns were a fortress, a pirate ship, a spaceship, or a mountain castle. 

In my small Maine town there are some lovely maples, lindens, and oaks. Their branches spread wide and they are strong enough for people to climb. But I have not yet seen a climber. Perhaps computer games have taken place of tree climbing, or maybe the activity went the way of monkey bars, which came to be viewed as too risky and have largely disappeared from playgrounds. 

It is a sad loss. I have always believed that, since low-hanging limbs provide no benefit to the tree, they must be meant for the child. Robert Frost understood this when he wrote: When I see birches bend to left and right, across the lines of straighter darker trees, I like to think some boy's been swinging them. My only disagreement with Frost is his inference that tree climbing is a gender-specific undertaking. Both boys and girls have what it takes to make a joyful ascent. 

The campus of the university where I teach is lovingly landscaped with all sorts of trees. During a recent walk, I grabbed a branch and a moment later I was sitting on it. Then the memories came flooding back: The old friends, the long view of my neighborhood, and finally, the reluctance to return to earth when the parental call to supper came. 

I was so lost in my thoughts that I didn't hear the student calling to me from below. He asked what I was doing. I didn't waste time on explanations. "Come on up, "I said. "The air's fine. "But he only laughed, and waved me off. He didn't know what he was missing. 

返回首页

试题篮