- 二一组卷

题型：单选题题类：难易度：普通

广东省潮州市饶平双语实验学校2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题

下表是探究“洗手前后手上细菌和真菌的数量”的实验设计，下列是4种对该实验修改的方法，正确的是（　　）

A、甲、乙装置接种后不需要密封 B、甲、乙装置都应该放置在常温下培养 C、甲装置需要接种，乙装置不需要接种 D、甲培养皿要高温灭菌，乙培养皿不用高温灭菌

举一反三

厨房抹布是人们生活中常见的清洁工具，生物兴趣小组的同学以“探究不同材质抹布的抗菌抑菌作用”为目的，进行了如下实验：

①从超市选择6种有代表性的抹布并发放到学校食堂，在同一条件下使用。

②各抹布选取相同面积，浸没于相同体积的无菌水中30分钟，沥干抹布，得到各抹布　的细菌浸出液。

③将浸出液涂抹在培养基上，相同且适宜条件下培养2 天后计数。每组实验重复3次，　计算平均值，与各自起始细菌数量比较，计算细菌增加数记录如下表：

为进一步探究不同清洗、消毒方式对抹布含菌量的影响，同学们选择天然棉纱继续实验。正常使用3天后，按下表处理，培养、测定前后细菌数量并计算杀菌率。数据如下表：

●：已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸。◯：已灭菌且浸过无菌水的滤纸。

培养皿号		A	B	C
实验步骤	①	配制牛肉汁培养基，高温灭菌后冷却待用
	②	用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面。	用无菌棉棒在　　①的手心取样，然后涂抹到培养基表面。	用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹。
	③	将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加。
实验结果		许多菌落	少数菌落	②

组别	材料	数量	水分	操作	温度	实验结果
①	面包	三块	含水	均暴露于空气中5分钟，再分别置于保鲜袋中，并扎紧袋口，持续10天	室温	霉斑很多
②	面包	三块	含水		低温	霉斑较少
③	面包	三块	不含水		室温	无霉斑

分析实验回答下列问题。

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