要求：以“关注”为话题，写一篇不少于60。字的文章，题目自拟，文体自选（诗歌除外）

（一）邂逅，可以是一处自然景观，可以是一个良师益友，甚至可以是一种优秀品质......美丽的邂逅总能让你有所收获。

请以“美丽的邂逅”为题写一篇文章。

要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；‚内容充实，表达真情实感，行文流畅；ƒ不要使用网络语言，全文不少于600字；④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。

（二）请以“微笑”为题写一篇文章。

要求：自主立意；‚自选文体（诗歌除外），但要文体明确：ƒ不要使用网络语言，全文不少于600字：④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。

       守望一树花开，守望亲情，守望梦想，守望成功，守望团圆，守望幸福……守望是一种渴求，守望更是一种期待。一路走来，我们自己有太多的守望，也承载了太多亲人与师长对我们的守望，正是有了这每一份守望，才使得成长精彩纷呈。

       请以“守望”为题写一篇作文。

       要求：①注意先将作文标题填写在答题卡27题的横线上，然后作文。②结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写600字以上的文章。③文中不得出现真实人名、地名、校名。

（一）题目：习惯

（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

    王羲之学“书”，在广裘平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。

    孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。

    李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。

    学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！

要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。

要求：写人叙事，抒发真情。不少于500字，不得出现真实的人名和校名。