Look at the picture! You can {#blank#}1{#/blank#} some school things(学习用品) in it, some {#blank#}2{#/blank#} and pencils, two erasers and two dictionaries. The blue eraser is {#blank#}3{#/blank#}. Itˈs big. The green eraser is Lucyˈs. She is my good {#blank#}4{#/blank#}. We are in the same(相同的) school. This is my English dictionary. What {#blank#}5{#/blank#} the Chinese {#blank#}6{#/blank#}? Oh, itˈs Lucyˈs. My English {#blank#}7{#/blank#} is Mr. Brown. {#blank#}8{#/blank#} first name is Bill. He is a good teacher. We thank him(他) {#blank#}9{#/blank#} his {#blank#}10{#/blank#}.

Scientists are planning the 2030 trip to Mars. It will take astronauts twelve months on the way and eighteen months living on the Red Planet. As well as building a spaceship and creating space stations, scientists must answer another question: what are the astronauts going to eat while they are away?

In 1961, Yuri Gagarin, the first person in space, ate food in tubes (软管). The next astronauts from the US had dried food mixed with water. Today, astronauts take ready-made meals with them. However, the meals will last for only about two years.

Maya Cooper, a researcher from the US, thinks she might have the answer. She studies how to grow plants in some special liquid (液体). And they grow surprisingly well. Maya's idea is for the astronauts to have a greenhouse on Mars. In the greenhouse, they can grow some kinds of plants. They could then prepare their meals with these and other food from the earth. This will help them get enough nutrients (营养物) to stay healthy. In this way, astronauts will be able to live on fruits and vegetables without meat products for the long trip.

Maya also works on menus for the astronauts. She has suggested more than a hundred different dishes, including egg soup and tomato salad. There is even pizza and chips on the menu so that the astronauts won't miss home too much. It is very important to make the Mars trip a success because the astronauts will do some valuable research on Mars. However, people need to solve food problem firstly.

For thousands of years, tea is loved by many people around the world. It has finally received top-level global recognition as a shared cultural treasure of our humans. On November 29, 2022, traditional tea processing techniques and their related social customs in China were added to UNESCO's Representative List of Intangible Cultural Heritage of Humanity（联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录）. Following "Wangchuan Ceremony（送王船）" in 2020,this project is the 43rd one to be successfully added to the list and there are 44 sub-projects in total belonging to this main project.

Chinese tea culture began as early as over 5,000 years ago. It's said the ruler Shen Nong was the first to discover tea as a drink by accident. But during the Three-Kingdom Period, people paid more attention to its medical value. In the Tang Dynasty, tea-tasting became an important part for poets' life. Bai Juyi wrote 64 poems about tea in his lifetime.

 According to UNESCO, in China traditional tea processing techniques are closely connected to location and natural environment. The area of tea planting in China is about between 18°-37°N and 94°-122°E. Tea-related customs are not only found across the country, but also influenced the rest of the world through the ancient Silk Road. In western countries, tea firstly became popular in Britain in the 17th century, and then the whole of Europe. When it came to the late 18th and 19th centuries, 10% of a British person's income（money made from work） at the time was spent on tea, making it one of the most important expensive goods.

Students learn their lessons in class. In class,1 teach them. Students sit in the classroom listening to the teachers. This is a way of learning. It's very useful, but is this the 2 way for students to learn? Of course not. There is 3 way to learn. Students can herself teach themselves. For example, if you forget something 4 you are doing your homework, you can read books to find the 5 This is a way to teach yourself and it is not a(n)6 thing. You can do this at any place and at any time. 

How to teach yourself? The first thing you must do is to read. Read something you are 7 . The second thing is that you must ask yourself questions. The questions should be about the things you don't 8 or you want to know. You can write down these questions. A clever student is usually good at asking questions. The third thing is that you should try to answer the questions by thinking hard, by reading books and9 by asking other people. If you keep teaching yourself for a long time, you are sure to10 your study. 

Jessie is an eleven-year-old student in Star Primary School (小学). It is a big school with many trees and flowers. There are 220 teachers in it. Sixty classrooms are in the classroom building. And every class has 30 students. 

Here is a map of her school. Let's have a look!

Jessie likes her school very much. But she likes the music classroom best because it is very special. There are some desks in it, but there aren't any chairs. Guess where they sit! They sit on yoga balls. Sitting on yoga balls is so fun. All the students like it very much. In every classroom there are many pictures on the wall and there are many flowers in the front of the classroom. They make the classroom very beautiful. 

Lhamo Yudron was born into a family of Tibetan embroiderers (藏族刺绣工). When she was young, she had the chance to learn Tibetan embroidery from her elders.

In 2006, Lhamo Yudron started to work at her father's Tibetan embroidery company. She worked hard to improve the {#blank#}1{#/blank#}（样式）of traditional Tibetan embroidery to make more people like it. Lhamo Yudron set up her own Tibetan embroidery company in 2009 with the {#blank#}2{#/blank#}（支持）of her family. She was always serious about her work. She traveled to cities like Beijing and Suzhou in search of different {#blank#}3{#/blank#}（材料）.She also traveled around China as well as to {#blank#}4{#/blank#}（亚洲的） countries like Thailand and Nepal to exhibit（展览）Tibetan embroidery. In 2021，Tibetan embroidery was {#blank#}5{#/blank#}（列清单）into the National Intangible Cultural Heritage（国家级非物质文化遗产）. 

Nowadays, the {#blank#}6{#/blank#}（产品）from Lhamo Yudron's company have made her way to Beijing, Jiangsu and Zhejiang. They have become popular with people there. Lhamo Yudron also encourages more {#blank#}7{#/blank#}（当地的） people in her hometown to learn Tibetan embroidery. So far，her company has given training and offered jobs to more than 1,000 people. She often says she takes {#blank#}8{#/blank#}（骄傲） in helping them find jobs.

Now she is still working hard to {#blank#}9{#/blank#}（传播） the influence of Tibetan embroidery. Many people think that Tibetan culture is so {#blank#}10{#/blank#}（宝贵的） that it is necessary for them to learn something about it.